大爱铸师魂 青春永无悔.doc

作品名称：大爱铸师魂 青春永无悔 单 位： 襄城县十里铺乡鲁内小学 职务/职称： 教 师 通讯地址： 襄城县十里铺乡鲁内小学 邮 编： 461700 联系电话： 大爱铸师魂 青春永无悔 十里铺乡鲁内小学 李晓会 在蓝天如洗，鲜花怒放的美丽七月，我们伟大的党迎来了她九十岁的生日。 忆往昔峥嵘岁月，九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌。九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险，夺取胜利；九十年，是党带领我们披荆斩棘，建设家园，奔向小康。 九十年的风风坎坷，我们在探索中找到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌。我们紧跟党的方向，披荆崭棘，我们的脚步更加坚定地迈向远方，未来的路我们会走的更快更广。 在这同样美丽的七月，作为一名平凡的教师，我也将迎来我教学生涯中的第二十三个学年。 回首二十二年前的今天，青春年少，满腔激情的我怀着对教师职业的美好憧憬，走上了这三尺讲台，亦把我人生中最美丽的青春时光，开始融入到教育事业的长河。回首走过的风雨历程，我无愧于逝去的岁月，因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。 一．时刻铭记“学高为师，德高为范”，坚持内外兼修做良师。这是我踏上讲台的第一天作为老教师的父亲要求我的，也是我从教以来一直努力的。 爱教学，师智师能要提高。常言道：要给学生一碗水，教师必须要有一桶流动的水。作为教师更要不断学习。在知识结构上我努力不断完善自我，培养终身学习的意识，培养自己对知识和信息的收集和梳理、吸收能力。在教学艺术上争先创优，精心备好、上好每一节常态课，课后认真反思总结，以研促教，争做学者型、专家型教师。在教育观念上，我努力与时俱进，树立创新性教育理念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。 爱教育，师表师德要先行。教师不仅是知识的传授者，教师还是思想教育者和道德示范者。教师在道德素质方面是学生的典范，在人生道路上更是学生的楷模。作为教师，我们的人格品行具有强大的示范和辐射作用，因此我一直要求自己树立良好的形象，要在品德上成为学生的模范。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。因此从教二十多年来，我一直追求着教师应具有的做人的威望和人格的力量与魅力，努力以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康茁壮的成长。 二．教育学生，实践春风化雨，润物无声。这是我坚持转化差生后进生的方法。 “学生中绝无顽石，只要教师春风化雨，点点滴滴滋润，将师爱的种子播入学生心田，它就会发芽，开花，结果。”这是我最信奉的一句话。在教学实际中，我更是这样做的。 我曾接过学校里最令人头疼的一个班，而班里的A同学更是霸主。他不仅自己学习习惯不好，作业经常不写，考试的试卷上就没几个字，他还善于聚众闹事，经常让任课老师没法完成预设的教学任务。我接班后通过多方了解，知道他是个留守孩子。爷爷奶奶的溺爱和疏于管理，使他一早就成了令人头疼人见人烦的坏孩子，他也从此就破罐破摔无所畏惧。针对这种情况，我深思了许久，从赞扬他的凝聚力开始让他认识到自己并不是个一无是处的孩子。同时牺牲自己的时间，坚持利用放学时间陪他和他的铁哥们，和他们谈心为其补课。每天下午6点下班，我总是晚上7点多才带着他们几个离开学校，同时对他门实施三心教育即“爱心+耐心+信心”。功夫不负苦心人，经过一年的努力，以A同学为首的这一帮学生竟成了我们班的优秀力量，很多家长握着我的手感激的说：“是李老师让我们的孩子变了个人啊！……. 二十几年来，我送走了好几届个毕业班，把一批又一批的优秀学生送进了理想的学校，也教育感化了无数所谓的“后进生”、“差生”。已记不清有多少学生和家长拿着礼品前来表示感谢，但每次都被我婉言谢绝了，我总是说：我只不过做了自己该做的事，不能让任何馈赠玷污了“人民教师”这个光辉的称谓。 三．为提高业务，不断钻教材，抓特点，广闻博学以求教学时的游刃有余和学生的融会贯通。 作为一名尚且年轻的老师，我虚心学习，认真备课，钻研教材，精心组织课堂教学，充分调动学生学习兴趣，为学生创造轻松愉悦的学习氛围。我不断学习超前的教育理念，接受先进的教学思想，采用灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，严谨务实的教学态度来热爱我的工作和我的学生。学校领导和教师经常听我讲的课，对我的讲课质量和课堂效率给予了高度评价和充分肯定。多年来，我所带班级学生的成绩在同级同科经常名列前茅，教育教学心得和论文也多有发表和获奖。 作为学校里一名教龄稍长的教师，担负着教研组长、课题组长的我深知肩上所担负的重任，所以在平时的工作中，我总是积极带领全组