新教师培训：课堂教学规范.ppt

新教师课堂教学规范;引言：教学规范和教学艺术的关系;参照：1.中南大学教师课堂教学行为规范;;;;2.郑州交通职业学院课堂教学规范;;; 一、胡锦涛在全国教育工作会议上着重指出要求教师们成为一名 师德高尚 业务精湛 充满活力 的高素质专业化教师 ;要点：;二．教师们在接到教学任务之后，要根据该课程的教学大纲的要求，选择好教材和参考教材，熟悉教材，制定好授课计划，再根据教案模板要求，写出教案。 注意：教案内容与本次课实际讲授内容、过程完全一致，能真正起到指导教师本次上课。教学大纲、授课计划和教案三者之间应有对应关系，不能随意编写。;三．提前5-10分钟到教室，铃响前上课一切准备工作到位：如黑板、放好窗帘、启动计算机，开启投影仪、打开软件、打开电子课件、打开电子教案、准备好学生名单，样样到位，老师坦然地站在讲台前等着上课铃声。这样上课前，就给学生一个教学神圣、教学严谨的印象。 上课前，这是我们每位教师都应该这样做到。铃响后，发出“上课”指令，学生叫“起立”，师生之间互行礼节后，坐下，教师抽查学生上课人数。下课铃响后，发出“下课”指令。 ;四．树立教学无小事的观念，增强治学严谨的态度。 教师去教室上课、去机房指导学生上机，教师都必须带上授课计划、对应的教案，对应的课件、教材、实验指导书等。 这不是为了检查，而是教师上课需要它。对于理论知识的传授，一定要有：教师自己储备一桶水，才能传给学生一杯水的理念。认真钻研教材，认真备好每一堂课。; ;PPT背景颜色和字体颜色配备要恰当， 我建议PPT字体最好用“28”号字体 或者“32”号字体， 并都要加粗。 要到教室实地看多媒体屏幕效果后，再进行适当修改（与计算机屏幕显示效果完全不一样，是两回事）。; PPT版面文字不能太多、太密，不能将课本内容简单搬移重复在PPT上。 PPT版面文字，要经过备课提炼。 但PPT也不能过于简单，要与授课内容基本同步。 要充分发挥多媒体的特点，增加信息量，这点很重要。（如可适度配上图片、图表及有关的视频、音频等）。; 开学第一堂课;教师根据课程的特点， 必须保证一定的作业量和批改次数， 批改作业必须对每个小题、 每个填空，都必须判断并有对应的标记，最后给出作业成绩等级、教师签名和批改日期三个要素。对电子版作业，要有对应的批改记录。实验报告 要求也一样。; 如用粉笔上课，应注意板书设计。 用粉笔上课方面，注重教学艺术，注重板书设计，书写工整、清晰，清清楚楚、一目了然。 ; 实训课，同样应有相应的教案和实验指导书。 在机房学生上机开始前，将实验相关内容详细讲解并向学生提出实训基本要求。 实训开始后，走向学生中间，认真指导学生上机操作， 耐心地回答学生提出的问题。;教师要管理好学生，控制好课堂纪律， 要用适当的方式制止学生讲话、睡觉。 在机房要用适当的方式制止学生上网玩游戏。 在校外实训基地，安全第一，要充分组织准备，并进行安全教育，不能有半点马虎。 ;五．如何更好地吸引学生， 加强与学生交流、互动， 关注学生、关爱学生。 我们面对的是职业院校学生，一般基础较差。高考成绩只有300分左右， 与本二相差200分左右。 职业学院培养方针是高素质技能型人材， 教学中：理论够用，强调实践性、开放性、职业性，实验、 实训、实习是三个关键环节。;课堂：如何更好地吸引学生 走下讲台，到学生中，语言交流，眼神交流，向学生提问，教师讲台上示范操作， 学生上黑板做练习、讲课，师生之间展开专题讨论等等， ; 六．关注学生获得职业资格证书（尤其是各专业必须取得的职业资格证书）。课程内容与职业要求相互沟通与衔接，为学生考证提供必要的知识和技能准备。这也是与本科教育不相同的地方。 ; 七．考试方式各系都在进行改革，形式多样化。 成绩一般分为平时成绩、期考成绩和总评成绩。 平时成绩内容应包括：学生出勤情况、作业成绩或者实验报告成绩。 成绩除电子版外，一定要有纸质版保存。 考试成绩分布合理，一般形成正态分布， 考试平均成绩应尽量在70分左右， 考试成绩及格率也尽量在70%左右。;