漫漫寒冬,优尼卡与你同行——暨优尼卡外语学校爱心公益活动策划方案.docVIP

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漫漫寒冬,优尼卡与你同行——暨优尼卡外语学校爱心公益活动策划方案

漫漫寒冬,优尼卡与你同行 ——暨优尼卡外语学校“关爱留守儿童,帮扶贫困学子”精品外语教程大放送 策 划 方 案 策划公司:周口市优尼卡外语培训学校 策划部门:人事部 策划时间:2012年11月 主题: Say hello to winter,say hello to unicorn! 引言: 近年来,留守儿童问题是突出的社会问题。越来越多的青壮年走入城市,在农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,在思想认识及价值观念的引导和帮助,缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。义工会情系留守儿童、留爱温暖项目,目的是呼吁社会关注弱势儿童,给留守儿童一份亲情,一份关爱,一点温暖。从实际出发关心、关爱留守儿童,为他们的健康成长创造良好的社会环境, 解决留守儿童的实际困难和心理等问题,让他们拥有一个良好的心态,在轻松、愉快、安全、和谐的环境中健康成长。Say hello to winter,say hello to unicorn!”为主题的一系列精品外语培训课程。 第二部分 策划思路 主办单位简介 一个城市的文明程度,不是看它有多少高楼大厦,而是看它义工协会2008年3月组建以来,其队伍不断成长壮大,4年时间发展会员500多名,预备会员1000多名。在上级业务主管部门和社会各界的关心支持下,市义功协会开展了一系列的帮扶活动。汶川抗震救灾中,他们及时捐款捐物,并派2名义工赴灾区支援;在救助先天性心脏病患者赵安涛的活动中,他们通过组织大型义演,现场募捐到2.6万元,前后共募集善款近4万元……义工协会所开展的各项公益活动,深受社会各界的好评。 ? ???。让我们以人为本思想达到一个共识多去关爱留守儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,形成积极的、向上的人生态度和情感体验广泛的, 活动时间:2012年11月——2012年12月 活动主题:Say hello to winter,say hello to unicorn! 活动主办:周口市教育局、周口市义工协会 承办单位:周口优尼卡外语学校 媒体支持:周口电视台 网络支持:周口在线、周口新网、商都网 参加组织统计: 周口教育局整改小组、周口市义工活动小组、周口市中小学代表、周口优尼卡外语学校事业部等。 参加人员统计:100人左右 热心市民:约500人 第四部分 活动内容 一、贫困留守儿童征寻启动仪式(流程) 1、参加活动人员集中 2、主办单位、承办单位致辞 3、活动动员仪式 4、师资团队介绍 5、精品课程介绍及展示 6、组织义演儿童表演节目(英文应用相关) 7、周口市中小学代表发言 8、征寻“贫困留守儿童”启动仪式结束 二、后续活动 1、2、通过宣传3、利用假期间组织义工走访留守儿童家庭,采用面对面交流,沟通,开展心理辅导。 4、发动城区学校、家长,采用城乡儿童手拉手等方式,以童心带童心,走近有性格缺陷和心理障碍山区儿童心里。 5、有条件的市民家庭可作为周末爱心家庭接山区留守儿童到城市家庭度周末。 搞好宣传工作是本次活动的重要工作。要把宣传这次“关爱留守儿童,帮扶贫困学子”精品外语教程大放送当成一次全民动员的工程来做,发动各媒体自始自终全程介入宣传,争取做到不同阶段有不同的新闻热点;利用这次机会,来赢得对广大市民的民心宣传。 一、主要宣传工作安排: 1、第一阶段 ● 以周口市教育局和周口市义工协会的名义,在周口在线和周口新网、商都网等的各大网站开展前期宣传活动,呼吁爱心民众参与; ● 通过本地DM报纸和印制宣传材料对各机关单位、企业、普通市民发动; ● 向区内有关报刊投发新闻稿,号召所有人一起来关注。 2.、第三阶段(活动期间) ● 邀请主流网络媒体与新闻单位对本次活动过程和爱心企业进行不间断的专题采访和报道。 3、第三阶段(后续活动报道) ●在有关的主流网络、报刊、电台、电视台上发布消息,刊登广告,张贴宣传画; ●制作发布户外公益广告宣传牌。 二、本次活动拟合作的媒体和宣传渠道: 1、电视台:周口电视台、河南卫视、淮阳电视台、商丘电视台、鹿邑电视台等周边电视频道; 2、报纸:周口晚报、周口中原日报等; 3、网络:;周口在线、周口新网、商都网 4、广播:周口人民广播电台、商丘广播电台; 5、平面宣传:爱心企业宣传专栏布置、户外广告牌。 第六部分 运作方式 本次“关爱留守儿童,帮扶贫困学子”精品外语教程大放送活动运作方式,采用“政府主导、周口市义工协会运作、企业参与、全民互动”模式进行。本次活动时间跨度长,涉及面广,所有的活动将有效的把教育局与学校团体、学校团体与社会义工相联系,进行相互之间的

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