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父母无为乃大为 ——2007年8月专家孙云晓聊天记录精选 不要把早期教育变成早期摧残 孙云晓：我的观点是父母无为乃大为。就是说，要以平常心对待孩子，越是焦虑越不利于孩子的心理健康。 qm_hero：孙老师，我也是一个做爸爸的人了，我比较提倡早教，有很多的知识可以趁小孩求知欲强的时候教给他们，您认为呢？ 孙云晓：早期教育是必要的，但不要把早期教育变成早期摧残，父母要做童年的捍卫者。 望子成龙：孙老师，您所说的早教和尊重孩子矛盾吗？您提倡的好的关系胜过许多教育，这是否意味着不用教给他什么东西，我指的是强迫性的，要完全照他的兴趣吗？ 孙云晓：当然不是，孩子有许多敏感期或关键期，父母都需要适时给他以指导和帮助，给他体验的机会，但一切都要用尊重的方式来进行。 望子成龙：谢谢您的回答，但是有些时候孩子是错误的，如果他坚持，我们该怎么办？ 孙云晓：孩子越大越会自以为是，父母需要倾听孩子的心里话，与孩子探讨发展的途径。还可以用一起旅行或访问成功者等方法，让孩子感悟人生。 walw_c：你好，孙主任！我想咨询一个问题。我的女儿6岁，今年9月准备上小学一年级。她在幼儿园学习电子琴，今年放假后开始学习钢琴。她说对钢琴有兴趣，我们准备买一部钢琴供她学习，但我担心一旦上学后学钢琴会不会影响她的学习？ 孙云晓：对低年级的孩子不宜轻易买贵重的乐器，因为年龄越小，变数越大。 walw_c：我知道，如果要买，我准备以奖励的形式给她买，但买了我担心影响她的学习。在教育子女问题上，我觉得习惯、性格、修养等的培养应比学习的好坏重要，你觉得呢？ 孙云晓：完全正确。 walw_c：要先做人，再做事啊！ lz2123：孙老师您好！看了《我的家怎么了》第一次与您对话。我儿子今年五岁，各方面表现都不错，就是不能和比自己“厉害”的人下象棋，作为父母我该如何引导呢？ 孙云晓：对孩子的教育是一个过程，孩子的成长也是一个过程，所以不可着急，要一步一步来。 lz2123：谢谢！孩子马上就要上学前班了，我应该注意些什么呢？ 孙云晓：一是兴趣，二是习惯。 ? 成功就是将潜能变为现实 望子成龙：不特意培养特长是否对孩子的将来是一个损失呢？别的孩子都在学啊。还有带孩子旅行对孩子有什么真正的作用？ 孙云晓：所谓成长和成功就是要将潜能变为现实，孩子如果有某方面的潜能，就需要为他创造相应的条件，这是父母的责任。带孩子旅行的作用是潜移默化的。 刘明长：并不是所有的家庭都具备带孩子旅游的条件，尤其是工薪阶层。 孙云晓：旅游的方式是多种多样的，到近郊玩半天、一天，也花不了多少钱，还可以骑车去，同样充满乐趣。 望子成龙：我也知道要发现孩子的潜能并培养他的这种潜能，一些成功教育也看了不少。但是，对于怎样发现他的这种潜能我很茫然，我儿子特别聪明好动，好像特别喜欢新鲜事物，一旦新鲜劲过了就不再感兴趣。 孙云晓：给孩子多种尝试的机会，不以成败论英雄，这样你会发现孩子的特别兴趣和表现的优劣，久而久之，就会发现孩子的潜能优势。 su_jingang：我想，因材施教是永远的法则。我的孩子天赋和爱好均不错，欲使其潜能发挥的具体措施，您能指点一二吗？这么小的孩子，在学校已是标牌式的人物，但我一方面佩服他的视角、自信、聪明，另一方面我又为他不会安排时间、极度缺乏自制等毛病而苦恼。 孙云晓：对孩子要从小培养他学会自我管理，这是终身受益的必修课。 su_jingang：孙老师，我的孩子快上六年级了，在学校和家里是判若两人。他脑瓜好，但不会调整时间。上初中课程多了，我怕他会一塌糊涂。您说的培养自我管理，我该怎么做才能改掉他的坏习惯？ 孙云晓：我们出版过一些习惯培养的书籍，你可以参考。 渴望的母亲：您好！我有一个14岁的男孩，想向您请教针对我的孩子的教育方法。他不是不懂道理的孩子，但是往往一到实际做事的时候就成了一个极不懂事的孩子了。如上课不能认真听讲，课后不能完成作业等等。道理也没少讲，就是没有效果。我该怎么办？ 孙云晓：对青春期的孩子来说，最好的方法就是培养他养成人生有目标、做事有计划的习惯。 渴望的母亲：我是天津安全局的干部，六一节时听过您的课。我不知道这么大的孩子应如何培养他的这些习惯，因为这个年龄段的孩子已经有他自己的思维，如果自己没有毅力的话，恐怕不好办，请您给只招。 孙云晓：青春期的孩子一样可以培养好习惯，但要特别尊重孩子，尽可能调动孩子内心的积极性。 ? 爱好文学的孩子更容易热爱生活 su_jingang：我是在少年作家班才近距离地认识您。 孙云晓：我很喜欢少年作家班的学员，因为你们都是心中有梦的人，文学的火炬会像太阳一样的燃烧，照亮生命的历程。 su_jingang：我的孩子是小学五年级，表现很优秀，就是好玩电脑。我试图在作家班学习面授期间刺激他一下，但他却在那儿作了精彩的发言，并获了二等奖。 孙云晓：祝贺你孩子的成