第2讲_分子(提高)定稿.doc

第二讲 分子 【知识要点】 一、符号表示的意义 用符号能简单了地表示事物，还可以避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。如v（速度），（电流表），t（时间）等。 二、模型 1.（1）模型方法：建立模型是为了来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来提示客观对象的形态和本质特征。 （2）优点：能简化和理想化地再现原形的与研究目的有关的各种基本因素和基本联系，略去次要的、非本质的细节。 （3）注意：模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂对象或过程的示意。 2．物质的三态变化模型：如图所示。 液态物质温度降低时会变成固态物质，而温度升高变成气态； 物质在固、液、气三种状态变化中，没有变成其他物质，构成这种物质的 微粒没有改变，但是微粒间的间隔发生了变化。 三、分子是由什么构成的 1．分子是由原子构成的，分子和原子都是构成物质的微粒，如水是由水分子构成；铝是由铝原子构成等。 （1）认识水分子模型（如图）蓝色球――氢、红色球――氧 （2）水分子电解模型 （3）电解水实验结论：水分子是由氢、氧两种原子构成的 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 （4）思考：在电解水的过程中，什么发生了变化？什么没有变化？ ――电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再具有水的性质，而是具有它们各自的特性；在该变化过程中，氢原子和氧原子自身一直没有变化。 由此可见：分子是保持物质化学性质的最小微粒。 分子在化学变化中可以再分，而原子不能。 （5）道尔顿（英）的原子学说理论 ――认为原子是组成物质的最小单位，开辟了从微观世界认 识及其变化的新纪元。 2．分子的性质 （1）分子很小：肉眼不能看见，需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察。 （2）分子不断运动：温度升高，分子运动速度加快。如远处可闻到花香，衣箱中樟脑球时间久了就不见了，湿衣服在太阳晒着的地方干得快等。 （3）分子间有间隔：一般来说气体分子间间隔较大，固体、液体分子间间隔较小，因此气体容易压缩（如可向轮胎中打气），固、液体不易被压缩。不同液体混合总体积小于原两者的体积和等现象。 （4）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同，此处性质指化学性质。 3．分子的定义 在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。 （1）“保持”是指构成物质的每一个分子和该物质化学性质完全相同，如水分子保持水的化学性质. （2）物理性质是物质的大量分子聚集所表现的属性，是宏观的，所以单个分子是不能表现的. （3）保持物质化学性质的粒子除了分子外，还有其他粒子，如原子、离子等. 4．不同的分子 不同种类的物质是由构成这些物质分子的原子决定的.构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子.如氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，而二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；如图：金刚石、石墨、足球烯（）都是由碳原子构成的，但结构是不一样的，性质也就不相同. 金刚石结构示意图 结构示意图 石墨结构示意图 用分子观点解释物理变化、化学变化 由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身未变，发生化学变化时，分子本身发生变化，变成其他物质的分子。 如：（1）水变成水蒸气时，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大。 （2）水通直流电时，水分子发生了变化，生成了氢气分子和氧气分子。 【例题求解】 例1．下列符号表示电流表的是（ ）。 A、 B、 C、 D、t 例2．纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”能在盘子里“散步”的分子机器人，它是由26个氨基酸分子结合而成的多肽分子。下列说法正确的是（ ）。 A、这种分子机器人是一种新型分子 B、我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步” C、分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的 D、这种分子组成的物质是一种单质 例3．仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是（ ）。 例4．氧化汞受热时的变化可用图中所示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的下列结论错误的是（ ）。 A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、分子在化学变化中可以再分 D、所有的物质都是由分子构成的 例5．以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（ ）。 A、打气筒将气体压缩 B、酒精和水混全后，总体积变小 C、物体有热胀冷缩现象 D、海绵能吸水 例6．在化学反应中一定没有发生变化的是（ ）。 A、原子的种类