第七章_思维sst.ppt

（三）知识表征的方式 举例2：a图表征方式下的问题解决难于b图表征下的问题解决 * 定势（set）：是指由先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。 定势的影响有积极的，也有消极的。 陆钦斯的量水实验证了定势的影响。 （四）定势 * 卢钦斯的水杯量水实验 获得 100升 21升 25升 21 9 28 127 42 76 3 6 3 * 陆钦斯的量水实验 问题 已知量水器 A B C 求D 习惯的解法 更简单的新解法 12345 21 127 3 14 163 25 18 43 10 9 42 6 20 59 4 1009952131 D=B–A–2CD=B–A–2CD=B–A–2CD=B–A–2CD=B–A–2C 67 23 49 3 15 39 3 2018 D=B–A–2CD=B–A–2C D=A–CD=A+C 8 28 59 3 25 D=B–A–2C D=A–C * （五）功能固着 含义：人们把某种功能赋予某种物体的倾向。 在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，因而直接影响到人们灵活地解决问题。杜克的实验证实了这种影响。 实践应用：克服功能固着 * 利用给定的工具将点燃蜡烛固定在墙壁上 * 杜克发现，把东西放在盒子里提供给被试，会使问题解决变得更困难，因为此时盒子被看作是容器，而不是能够参与解决问题的物体。在这个实验中，解决问题的方法是要先将盒子钉在木板上，把它当烛台用。 * * （六）动机和情绪 1、动机 动机强度与解决问题效率之间的关系可用一条倒U形曲线来说明。它表明在一定的范围内解决问题的效率，随动机强度的增高而上升，中等强度是解决问题的最佳水平。超过一定的限度,提高动机的水平，反而会降低解决问题的效率。 * * （六）动机和情绪 2、 情绪 情绪对问题解决有一定的影响，紧张、惶恐、烦躁、压抑等消极的情绪会阻碍问题解决的速度，而乐观、平静、积极的情绪将有助于问题的解决。 * （七）人际关系 人处在一个复杂的社会中，解决问题不仅受个人心理因素的影响，也要受到人们之间相互关系的影响。 相互信任、帮助 相互猜疑、人际关系紧张 * 原型启发会促进问题的解决 原型就是指对问题解决有启发作用的事物。原型启发会使人们在问题解决过程中豁然开朗，找到解决问题的方法。原型之所以具有启发作用，就是因为它与人们面临的问题有某种相似性。人们可以将原型的某些特点类推到所遇到的问题上，从而导致问题的解决。 * 五、创造性 创造性是问题解决的一个领域，但创造性活动较一般的问题解决更为复杂。 （一）什么是创造性 创造性是指人们应用新颖的方式解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的心理过程。例如，科学家发明一项新技术属于创造性活动。 * （二）创造性的心理成分及创造性思维的测量 心理成分： 1．辐合思维与发散思维 特征：流畅性、变通性、独特性 流畅性：单位时间内发散项目的数量 变通性：发散项目的范围或维度 独特性：对问题能提出超乎想象的、独特新颖的见解 * 探究活动 两个同学一组，用汉字组词，要求用最后一个字组成下一个新词，看哪位同学规定时间内组词的数量多（3min） 非常规用途测验：请在5min钟内列出粉笔的用途 * 2．远距离联想能力 在彼此相距很远的观念问题看出其关系的能力。远距离联想能力高的人能根据某些标准把互不相关的概念联系起来，形成一种新的联想。 * （三）影响创造性的因素 1、酝酿与创造性 在解决问题过程中，虽经长时间的紧张思索，仍未找到问题解决的答案，但是当你稍稍休息后，突然找到了答案。这种情景有人称之为酝酿。 研究表明，酝酿有助于问题的解决。其原因可能是，在问题解决时，定势或功能固着等心理因素在某一时刻阻碍着问题的解决，但是当你休息一会，就可能消除这些因素的干扰，或者重新形成问题的表征，创造性地解决这些问题 * 2.社会因素与创造性 人们生活环境中的社会因素也影响着创造性。 例如，一项研究表明，