第三章自我探索—性格.ppt

小游戏：非常简单，动动手和胳膊就行啦~~ 1.像祈祷一般，将双手交握起来... ? 右手拇指在上（左脑使用者）?? 左手拇指在上（右脑使用者 ） 2.将你的双手交叉环在胸前(揽住自己~~) 右手臂在上（左脑使用者） 左手臂在上（右脑使用者） 从1+2来看你的结果(要照1→2顺序看) 右左： 善于体贴他人的传统温婉类型 右右：  ?? 最爱自己的挑战类型 左左： 认真又冷酷的完美主义者 左右： ? 喜欢照顾人，领导型 案例说明：性格是一种习惯化的行为，改变比较困难，只有将自己性格与环境和职业相匹配，我们才能成为有效的工作者。 16种性格心理类型 名句赏析 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 * * 内向： 外向： * * * * * * 活动二： * * * * * 你看到了什么？ 感觉 S 直觉 N 着眼于未来的可能 关注数据所代表的模式和意义 第六感 记忆整体模式 应用前弄清理论 基于想象、灵感快速得出结论，相信预感 :: :: :: :: :: :: :: 着眼于当前的实际情况 关注真实的、实际存在的事物 看到、听到、闻到 观察、记忆个别事物 通过实践理解理念 基于事实、经验 谨慎、缜密地得出结论 不明显 中等 中等 清晰 非常清晰 清晰 非常清晰 活动：违反校规的学生 如果你是一名辅导员，有一个大四的学生违反学校规章制度2次， 你跟他谈，说第3次就按制度执行(开除学籍)，但在离毕业只有三个月的今天他又违反了， 你会如何处理? 维度理解活动—情感、思考 思考 T 情感 F 主观、心灵 富有同情心 价值、人情 赏识，也喜欢被表扬 致力于和谐、积极的互动 关注人和关系 考虑决策对他人影响 公正：希望每个人都得到尊重 法不容恕、情有可原 :: :: :: :: :: :: :: :: 客观、头脑 理智 原则、规范 批评，不感情用事 设立客观标准 关注事情和联系 用逻辑解决问题 公平：希望所有人相互平等 情有可原、法不容恕 不明显 中等 中等 清晰 非常清晰 清晰 非常清晰 维度理解活动—判断、知觉 假如今天五下午，你在本周日上午要参加CET-6考试，这是你最后一次机会参加这个考试了，你原打算利用周五周六的时间好好复习一下，但是你突然接到电话，一个好久不见的好友从外地来南昌，约你今晚吃饭，周六早上就要离开。你如何抉择？为什么？ 判断 J 知觉 P 随遇而安不断体验确定基本方向灵活的、即兴的喜欢开放、获取随时准备变化从最终期限开始从最后关头压力中得到动力 :: :: :: :: :: :: 按部就班随时控制明确规则和结构有计划、有条理快速判断、决定制订短、中、长期计划到最终期限结束避免“燃眉之急”的压力 不明显 中等 中等 清晰 非常清晰 清晰 非常清晰 E或I S或N T或F J或P E=外向 I=内向 S=感觉 N=直觉 T=思考 F=情感 J=判断 P=知觉 NT Rationalist/Analyst 理性主义者/分析者 SP Realist/Artisan 现实主义者/艺术家 NF Idealist/Empathist 理想主义者/通情者 SJ Legalist/Guardian 合法主义者/守护者 四种气质类型  ?“适应的现实主义者” 有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。如西奥多·罗斯福、弗兰克林·罗斯福、肯尼迪、邱吉尔、里根。为行动，冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学。 SP—天才的艺术家 迈克尔.乔丹Michael Jordan 　玛丽莲.梦露　Marilyn Monroes 帕布洛.毕加索Pablo Picasso 刘德华Liu DeHua “热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂，用“教导”的方式帮助他人(圣女贞德)。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。在令人鼓舞和和