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本学期我们教育系统从领导到教师，从高中到小学一直都在学习课程标准，并且按照上级的要求又进行了进一步的解读和细化。那么怎样才能把这项工作做出效果呢？
我想我们首先应该让每个老师们弄清四个概念：
1、课程标准：是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
2、课程目标：
广义的课程目标定位于教育与社会的关系，是一个比较大的视角，涵盖面是全层次的。它即是教育意图，包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”，而教学目标又包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。
狭义的课程目标定位于教育内部的教育与学生的关系，是一个相对狭窄而具体
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