(语文版)初中语文七年级下册《口技》同步练习.docVIP

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(语文版)初中语文七年级下册《口技》同步练习 一、积累与运用 (一)给加点字注音 1少顷( ) 2犬吠( ) 3夫叱大儿声( ) 4夫鼻句声起( )5、中间( ) 6、曳屋许许声( ) 7、未几( ) 8、屏障( ) (二)解释加点的字 1京中有善口技者。 善__________ 2会宾客大宴。 会__________ 3施八尺屏障。 施________ 4口技人坐屏障中。 坐_________ 5其夫呓语。 呓语________ 6妇抚儿乳。 乳_______ 7絮絮不止。 絮絮__________ 8宾客意少舒。 少 ______ 9虽人有百手。 虽________ 10不能名其一处也。 名________ (三)一词多义 众妙毕备 以为妙绝 妇抚儿乳 儿含乳啼 手有百指 不能指其一端 以为妙绝 群响毕绝 (四)选词填空: 少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然 表示突然发生: 表示同时发生: 表示相继发生: 表示在特定的时间内发生: 表示过了很短时间就发生: (五)古今异义 1宾客意少舒:古代( );现代( )。 2虽人有百手:古代( );现代( )。 3变色离席: 古代( );现代( )。 4两股战战: 古代( );现代( )。 5几欲先走: 古代( );现代( )。 (六)文学常识 《口技》一文选自( )代 ( )编选的笔记小说《 虞初新志 ·秋声诗自序》,文章的作者是( )代( ),字( )。本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技艺人的表演内容,属( ) 描写,而写宾客们的表情动作,属( )描写。宾客们“几欲先走”的情形,烘托了口技艺人精湛的技艺。 (七)翻译 1满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 2中间力拉崩倒之声。 3虽人有百手,手有百指,不能指其一端。 二阅读分析 (一)课内阅读 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 1“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用是什么? 2找出文中侧面描写的句子,并说说其作用是什么? 3用/划出下面句子的朗读节奏。 于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席 4下面对这段文字的理解,不正确的一项是( ) A.俄而是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。 B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。 C.

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