小学数学 找最大的公因数（预习+加展示+课堂实录）.doc

5.找最大的公因数 （预习+加展示+课堂实录） 学习目标：1.经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 2.探索找两个数的公因数的方法，能正确找出两个数的公因数和最大公因数。 3.培养分析、比较、概括和推理能力。 学习重点：理解公因数和最大公因数的意义 学习难点：能正确找出两个数的公因数和最大公因数。 学习方法：边预习边展示。 复习 你能在算式：3 X 4 = 12中找出因数吗？ 12的因数还有哪些？ 说一说你是怎么样找因数的方法？并填空。 12 =（ ）X（ ）=（ ）X（ ）=( )X( ) 二、探索新知。