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2017国培个人研修计划三篇教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。下面是小编为大家整理的相关内容，欢迎大家的阅读。2017国培个人研修计划篇一很用心的把个人测评表勾选一边，结果和自己预测的情况差不多，现在根据测评板块给出的意见，把20XX年的研修计划拟定如下：(一)优势1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全眺国中小学信息技术能力培训(初级和中级芑)的经历，而且两次参加过省级计算机能阈力考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公镖软件服务于教学，可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3っ、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要橥自己制作课件(PPT或Authwar仵e)，能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有自己的教育博客必，坚持撰写教学日记和随笔，和博友探讨脘课改经验，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。(二)不足1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力承，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既村没有这种意识，又对评价诊断的相关工具妞一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的嶷使用信息技术手段的能力，虽然经常运用暴，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失偏彼，留下很对遗憾。3、很少使用信息正技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创沫造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用即提了。4、只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和瘿处理能力上指导偏少。1、严格按照研町修流程，结合评价的指导意见，弥补自己绁的短板。要熟悉研修的平台，按照每一询板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，猷主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习缰内容，按时完成作业。对于不懂会不会的挞知识，主动请教老师和同学，加强合作与⑥分享。2、每天安排1-2小时学习研掏修的课程，要抓住本次研修的好机会，密遭切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服珂，保证完成研修任务。3、平时要多读乖书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短啻板要想法弥补，要在科学的理论指导下进犬行实践，要改变落后的教学思想，认真学寸习《中小学教师信息技术应用能力标准》僮和《信息技术课程标准》，吃透本次研修鲤的课程主题，有针对性的选择相关主题展辟开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要在博薤客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写螟一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己龆的学习历程，检视自己研修的变化。5撞、积极主动的和同学互动，培养自己的合嗥作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术搐优势，热心为同学解决软件的使用问题，哚虚心向有能力的同学学习，取长补短，发庚展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。2017国咱培个人研修计划篇二(一)优势XX年国培个人研修计划。1.从能力测评的红净黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发芬展上表现较好，在研究应用等其它几方面嘌则表现平平。2.曾经在初中教学过计算机课程，有参加过信息技术能力培训与戡考试，所以本人对计算机的操作系统、网代络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可以指导教师进行ppt却课件制作与格式转化等方面的技术工作。3.平时喜欢多媒体教学，能根据教学需苠要自己制作PPT课件，能熟练地在网络蹦上下载资源运用到教学中来。(二)不钕足1.本人缺乏信息技术与课堂教学整请合的能力，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，没有实践经验。2.很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法闳来促进学生的合作、交流、探索、反思与注创造的活动，对课堂的评价与诊断就更不牦用提了。3.只注重教师信息技术能力演的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集恪和处理能力上指导偏少。1.立足于本滏校实际，将有关理论应用于本校的信息技舍术与学科整合的实践中，在解决实际问题半的过程中建构具有本地、本校特色的教学歙模式。2.利用应用信息技术强化教材鸡重难点,提升英语教学实效性,用多媒体茧教学可以帮助学生强化教学内容中的重难Ⅴ点,有效的将抽象知识形象化,便于记忆帷。3.借助信息技术促进学生学习方式眉的改变,提高学生判断事物和解决问题的惋能力。拓宽学习思路,培养学生创新思维悖,促进传统的教学模式的改变。4.建他立适合自身发展的知识体系。利用网络研修平台，积极参与技术支持的专业发展活动，让自己不仅要具备计算机专业方面的翰学科知识，还要具备教育教学方法方面的专业知识，并具备一定的实践操作能力，躜不断提升教学