第二讲培训准备.doc

HYPERLINK /bbdd/kmsjk/kmsjk_renli/75/751/7515/847.htm \t _blank 培训计划的制定 HYPERLINK /bbdd/kmsjk/kmsjk_renli/75/751/7514/75141/836.htm \t _blank 培训规划表 HYPERLINK /bbdd/kmsjk/kmsjk_renli/75/751/7514/75141/837.htm \t _blank 培训课程规划表 HYPERLINK /bbdd/kmsjk/kmsjk_renli/75/751/7514/75141/2342.htm \t _blank 培训准备工作要点 培训计划的制定 培训计划必须从企业战略出发，满足组织及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定职工培训的目标，选择培训内容及培训方式。1、?落实负责人或负责单位。培训计划的制定和实施，关键是落实负责人或负责单位。要建立责任制，明确分工。培训工作的负责人要有一定工作经验和工作热情，要有能力让董事长批准培训计划和培训预算，要善于协调与生产部门和其他职能部门的关系，以确保培训计划的实施。2、?确定培训的目标和内容。可以通过组织分析、工作分析、个体分析进行。组织分析就是整个机构的目标、计划、条件等进行分析，以决定培训重点所在。工作分析主要是分析工作人员怎样才能胜任工作，应具备那些必要的知识和技能，以决定培训目标。个体分析就是对每个人员的具体情况进行分析，并找出与工作要求的差距，以决定培训内容。总而言之，培训的目标一定要准，培训的内容一定要符合实际需要。3、?选择适当的培训方法。关于培训方法，前面已经有所介绍。每种方法都有不同的侧重点，因此必须根据培训对象的不同，选择适当的培训方法。方法的选择除了要考虑人员特点外，还要靠企业客观条件的可能性。4、?选择学员和教师。除普遍轮训之外，参加培训的学员必须经过适当的挑选。因为培训要花钱，这笔钱应当用在有一定潜力的人员身上。也就是说学员的可塑性。这样就可以做到投资省、见效快。如果学员的可塑性较差，跟不上教学进度，不仅达不到培训的目的，而且对他的投资将大大增加企业的经济负担。以目前我国企业的经济实力，还不可能在这些人身上投入更多的培训费用。选择教员对于培训的顺利进行也非常重要。国外一些企业的经验表明，聘请各级管理人员当培训教师是一种有效办法。因为管理人员掌握了培训方法就会更加关心职工，与他们共同工作，帮助他们进步，从而获得他们的信任和拥护。当然也可以聘请专职教员。5、?制定培训计划表。制表的目的是明确培训的内容、时间、地点、方式、要求等，使人一目了然。同时也便于安排企业其他工作。 培训规划表 培训规划表列出了一名员工、一个科室、一个部门甚至整个公司的培训需要，以及应该如何做和什么时候做才能达到要求。在填写培训计划时，恰当的做法是按照重要性把培训需要列出一个程序。还要考虑应该让员工一起进行培训，还是单独个别进行培训，如果两种方法都要采用，应该采取什么样的顺序。 培训课程规划表 培训课程规划表提供了一门培训课程中所包括的集体课程的概要，该课程的设置应该与员工的培训需要相吻合。在填写这张表格时应该对最后一栏给予一定程度的重视。很多课程由于缺乏恰当的支持性设备和材料而影响了原本的培训效果。 培训准备工作要点 一、?教学计划的重要性????授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点：　　1．对授课内容具有自信　　讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。　　2．在预定的时间内达到教育的目的　　考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。　　3．控制授课时间　　内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。　　4．可以应用在各种对象上　　做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。　　5．有利于讲师的自我启发　　制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。二、各部门主管担任的讲课题目　　教学计划可分为个人用和定型(指南)的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。　　接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。　　1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。　　2．总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就