(北师大版)三年级语文上册课件-喜爱音乐的白鲸1.pptVIP

前提测评答案 前提测评,检查预习情况。 前提测评,检查预习情况。 音乐欣赏 居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子，它们还和这首乐曲之间发生了一个感人的故事呢。这节课咱们就来学习《喜爱音乐的白鲸》。 白鲸： 　　鲸的一种，是北极特有的鲸类，白鲸全身成粉白色，喜欢组成几百只甚至上千只的群体在浅海活动。白鲸会“唱歌”，在水里，它们的歌声可以传几百米。 北师大版三年级语文上册第二单元 鲸 召 顽 脊 猎 凿 政府 （zhào） （jīng） （鲸鱼） （号召） （wán） （顽皮） （jǐ） （脊背） （záo） （liè） （猎人） （开凿） （zhèng） （fǔ） （政府） 援 挤 优 雅 迹 区 （jǐ） （yuán） （支援） （拥挤） （yōu） （优秀） （yǎ） （优雅） （qū） （jì） （奇迹） （区域） 召唤 鳕鱼 顽皮 优雅 着了慌 奇迹 脊背 坚硬 援助 欣赏 凿冰 绝望 政府 成群结队 抢救 一动不动 《蓝色的多瑙河》 本文第（ ）自然段写白鲸遇险，第（ ）自然段写人们救白鲸，第（ ）自然段写白鲸脱险。 四 七 五. 六 1.读课文，说说小白鲸和《蓝色多瑙河》之间发生了怎样的故事？ 一群白鲸因 ____________到北极而_____，抢救人员用乐曲《____________》把白鲸引入深海使它们_____的故事。 整体感知 追赶鱼群 遇险 蓝色多瑙河 脱险 1、学生自由读课文，说说那些自然段写了白鲸遇险的经过？ 2、学生齐读第四自然段，想想白鲸遇难时的表现怎样? (惊慌、绝望) 两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。 白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。 　　1.自由读课文，找找课文那些自然段描写了人们是怎样解救白鲸的？ 　　2.小组交流，为什么说白鲸得救是个奇迹？　　3.从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。 小组合作学习 正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。 白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。 直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。 可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声喊：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出去!”于是，船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。 《蓝色的多瑙河》是世界著名圆舞曲。 啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。 1.为什么说白鲸得救是个奇迹？ ——于是，船上响起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。啊！奇迹发生了，白鲸成群结对地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。 船员想不到歌声能让白鲸克服恐惧，最终得救。所以说这是一个奇迹。 质疑 （合作探究） 质疑 （合作探究） 2.从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。 　 正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。 拓展延伸 （合作探究） 1、从课文的学习中，你感悟到什么？ 2、你还了解到哪些喜欢音乐的动物、植物？ 布置作业 （五）课外延伸。 你还知道哪些动物，哪些植物也喜欢音乐？阅读或搜集有关动植物知识的书籍或文档资料。 植物与音乐： 　　跳舞草，世界上唯一能随音乐而动的植物，豆科多年生小灌木，高可长到60-120cm。小草最爱听《月光下的凤尾竹》《花儿为什么这样红》《掀起你的盖头来》等曲调优美的歌，而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无法激起跳舞草的舞性的。 植物与音乐： 　　跳舞草，世界上唯一能随音乐而动的植物，豆科多年生小灌木，高可长到60-120cm。小草最爱听《月光下的凤尾竹》《花儿为什么这样红》《掀起你的盖头来》等曲调优美的歌，