家畜生理学-天津市教育招生考试院.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：家畜生理学 　　课程代码：1041、4791 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 家畜生理学课程是畜牧兽医专业的最重要的专业基础理论学科之一。家畜生理是研究动物有机体各个系统、器官和细胞的正常活动过程，以及不同的细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用，通过学习可以使考生掌握家畜在复杂的环境中维持正常生命活动的规律。本课程也是畜牧生产中正确饲养畜禽、繁殖畜禽和获得丰富的肉、蛋、奶、皮、毛等畜产品的理论基础，也是兽医临床和检疫工作中正确认识畜禽疾病原因，提出合理治疗方案和有效的预防措施的理论依据。 二、课程目标与基本要求 （一）课程目标： 1、正确认识畜禽在健康状况下所展现的形态、结构和生命现象，从而明确形态结构与生理功能之间相辅相成的关系。 2、掌握畜禽生理活动的规律，分析畜牧兽医实践中的具体问题，提出解决问题的方法，采取适当的措施，定向地调节和控制畜禽的生理活动。使畜禽朝着有利于提高生产性能和保证畜禽健康的方向发展。 （二）基本要求： 1、掌握健康畜禽的生命活动现象。 2、掌握各器官、系统的形态、结构及生理功能。 3、了解机体各组成部分相互间的关系。 4、了解机体功能活动协调的规律及调控方式。 三、与本专业其他相关课程的关系 本课程与畜牧兽医专业所开设的课程密切相关。特别是家畜病理学、兽医药理学、家畜繁殖学、家畜遗传育种学、家畜内科学等，都必须以本课程为其必要的基础知识。 第二部分 课程内容和考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应掌握家畜生理调节的方式及特点，理解细胞的生物电现象，掌握动作电位的基本过程。 二、考核知识点与考核目标 （一）生理功能的调节（次重点） 识记：神经调节；体液调节；自身调节。 理解：生理功能的调节方式及特点。 应用：体液调节与神经调节的关系。 （二）细胞的生物电现象（重点） 识记：细胞应激性与兴奋性；静息电位；动作电位。 理解：细胞兴奋性变化的四个时期；刺激与兴奋的关系。 应用：观察动作电位的变化过程。 第二章 血液 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应了解机体的内环境，掌握血液的理化特性，理解红细胞、白细胞和血小板的生理功能，掌握血小板的止血功能。 二、考核知识点与考核目标 （一）机体的内环境（一般） 识记：血液对内环境稳定的意义。 （二）血液的组成（重点） 识记：血液的组成；血清；红细胞比容；血清与血浆的区别。 （二）血液的化学成分（次重点） 识记：血浆蛋白的分类；血浆中的无机盐及主要生理功能。 （三）血液的理化性质（一般） 理解：血液的理化特性；碱贮。 （四）血细胞生理（重点） 识记：白细胞的分类；凝血；溶血；沉降率。 理解：红细胞的生理特性；白细胞的功能。 应用：血红蛋白、红细胞、白细胞的正常值。 （五）生理性止血（重点） 识记：生理止血；凝血；纤溶。 理解：血小板对血液凝固的作用；血液中的缓冲系统组成；血浆中的抗凝物质；血小板的止血功能。 应用：凝血过程；实际工作中常采用的抗凝和促凝措施；加速凝血的方法。 第三章 循环 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解心脏的构造及机能，理解心脏的生物电现象及节律性兴奋的产生和传导，掌握血管生理和心血管活动的调节。 二、考核知识点与考核目标 （一）心脏的泵血功能（次重点） 识记：心动周期；心率；第一心音；第二心音；每搏输出量；每分输出量。 （二）心输出量的影响因素（重点） 理解：影响心输出量的影响因素。 （三）心脏的生物电现象（一般） 识记：心肌细胞的类型；心肌组织的生理特性。 理解：心肌细胞的动物电位；心肌兴奋性变化的分期。 （四）心肌的传导性和兴奋在心脏的传导（重点） 理解：心脏节律性兴奋的传导。 应用：心脏活动不易疲劳的原因。 （五）血管生理（重点） 识记：血管的种类；血流阻力；血压；动脉血压；动脉脉博；中心静脉压；有效滤过压。 理解：影响动脉血压的因素；影响静脉回流的因素。 应用：动脉脉搏的临床意义及检查动脉脉搏的部位；血压的测量方法。 （六）微循环（次重点） 识记：微循环通路。 理解：微循环的调节。 （七）组织液和淋巴液（重点） 理解：组织液生成的取决因素；影响组织液生成的因素。 应用：淋巴液回流的生理意义。 （八）心血管活动的调节（一般） 识记：心血管调节中枢；体液调节；心血管反射。 第四章 呼吸 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解气体交换过程，理解胸内负压产生的原理，熟悉影响气体交换的因素，掌握气体在血液中的运输方式及呼吸运动的调节方式。 二、考核知识点与考核目标 （一）呼吸的概念（重点） 识记：呼吸；呼吸的三个环节。 （二）肺通气（重点） 识记