2015年河北省抚宁六中高二政 治课件4.2.2《把握规律》.ppt.pptVIP

1、什么是规律？ 规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 二、运动是有规律的 判断下列哪些是规律： 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示国家衰败 规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物本身固有的联系。 万有引力规律是自然界本身固有的规律 价值规律是商品经济发展固有的规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律 1、春夏秋冬四季更替 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律 你知道哪些是规律吗？ 规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的联系。 1、守株待兔 判断下列哪些是规律： 规律不是偶然的联系，而是确定不变的、必然的联系。 3、生产关系一定要适应生产力发展状况 2、近朱者赤，近墨者黑 现 象 规律（本质联系） 区 别 联 系 多变易逝 隐藏于现象之中 浮现在事物表面 抽象思维把握 感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。 相对平静稳定 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－不是偶然的，是确定不移的 －－具有重复性，不是多变易逝的 对于规律的理解： （1）规律是客观的 －－不以人的主观意志为转移,不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。 （2）规律是普遍的 －－自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 2、规律的特点——客观性和普遍性 原理内容： 大雁南飞北返 青蛙冬眠 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 艾宾浩斯遗忘曲线 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 （天数） 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 思维领域事物的运动是有规律的 结论八：一切事物的运动都是有规律的 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 思考：拔苗助长为什么没有取得预想的结果？ 建国之初的“人民公社化”、“一大二公”为什么会失败？ “永动机”为什么无法制造出来？ 这对我们想问题办事情有何启示？ 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 水从高处向低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田；人们可以克服地球引力,把神州飞船准确地送上太空;认识了生物变化规律,就能自觉地培育农作物的新品种。 人们对自然规律的利用，是否被看作是改变或创造规律？ 探讨：我国的科学家为什么给嫦娥一号设计这样的轨道？我们能随意改变卫星的运行轨道吗？ 嫦娥一号卫星的轨道设计主要是结合了我国现有的运载和卫星方案，在这个基础上进行的。轨道设计还要考虑到发射的条件以及运载能力，在整个飞行过程中地球引力的影响，以及卫星推进系统的能力、卫星所携带的燃料量，还有整个科学探测的要求等一系列的限制条件，是要综合这些条件的分析进行轨道的设计。 第一次近月制动具有极大的挑战性和风险性，直接关系飞行任务的成败。嫦娥一号卫星在地月转移轨道上经过１１４小时的“长途跋涉”，来到距月球约２００公里的近月点时，飞行速度达到２.４千米／秒。要把卫星的飞行速度从每秒2．4公里降到每秒2．06公里。如果速度太快，卫星将飞离月球，如果太慢，就无法摆脱地球的引力，不能到达月球。 科学家们锐意创新，攻克可一个又一个的技术难关，最终顺利成功的完成了探月卫星的发射，标志着我国航天测控水平有了新的突破，嫦娥一号也将发挥出巨大的效益。 嫦娥一号的成功发射给我们什么启示？ 1、承认规律的客观性 2、发挥主观能动性，认识和把握规律，改变或创造条件，利用规律，改造客观世界，造福于人类。 3、如何对待规律（具体） （客观规律性与主观能动性的关系） （1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 （2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类。 对规律认识的误区 认为任何规律都是永恒存在、万古不变的，把某些现象当作规律，认为规律是无条件的，是永恒不变的。 课堂小结： 运动 物质 静止 承担者 固有属性 存在方式