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2017年高考语文记叙文的结构模板--结构

“孩子,你的奶奶明天生日,我把它拿出来,要去照 相馆过些胶。”爷爷,也就是这位老人,这样对我说。 看着那些照片,爷爷露出了我从未见过的温柔的目光。 奶奶的生日席上,那些照片被放大,播放到荧屏上, 我跟着大人慢慢看着那一张张泛黄、模糊的照片。有 一张是爷爷娶奶奶时拍的,两人目光刚好对视,那种 温柔,无法言语;还有一张是奶奶刚生完我父亲,怀 2.使用注意事项 画面组合,要有感人的形象和艺术构图,画面感要强,应有向心力,即各个小部分的内容取向扣紧主旨。 3.结构模式 【范文范式】 皱纹中的智慧 (2015年高考江苏卷满分作文) 岁月的车轮在人生的道路上碾过,深深的皱纹诉说着爷爷的人生,体现着纯朴的智慧。① 一、牛耕 “呦喝,呦喝……”爷爷沙哑的呼声在空旷的田 里显得格外清晰。天上乌云开始汇聚,要下雨了,我 忙跑到田埂边。“爷爷,快回来!”“知道了,就这 一块了,耕完再回去。”话毕,又喊起了吆喝声。天 空果真飘起细密的雨。爷爷回来时身子已湿透,脚上 沾满了泥。“爷爷,你把牛卖了吧,这牛都老了,耕 地太费力了,现在有机器,很方便啊。”我望着爷 爷,说出心里的想法。“小丫头,这牛耕虽然慢,也 是老祖宗留下的法子,适用啊。趁爷爷还有劲,多耕 些地,比机器耕得细呀,也不伤地。”如今,村里只 剩爷爷的这一头牛了,也只剩爷爷一个人还在用牛耕 地。② 望着屋外的雨,我明白了:智慧是一种历久弥新的经验。烟雨朦胧中,一人一牛,多么和谐,多么自然。③ 二、珠算 “啪啪、啪啪……”爷爷戴着老花眼镜,拨弄着 算盘,时不时地在小本子上记些什么。“爷爷,你在 算账啊,我帮你吧。”“小丫头,你能帮我什么,你 会用这老算盘吗?”爷爷笑着向我挑眉。“我用手机 帮你算,你报数字就行,算得又快又准。”“唉,你 就不懂啦,你那新鲜玩艺我这把年纪学不会了。这老 算盘倒好用,爷爷教你算吧。”“不要,我看着就晕了。”爷爷低下头去,眉头紧皱,自己又开拨。我偷偷地用手机计算,发现爷爷的结果那么精准,条理清晰。 我明白了:智慧是一种熟能生巧的能力。一人静坐,手指拨弄,那般淡定,那么稳重。④ 三、戏曲 静夜,凉风习习,微弱的星光陪衬皎月,洒下清辉。爷爷在门前的老槐树下,抽着旱烟。“爷爷,夜晚天凉进屋睡吧。”“丫头,坐这儿,这点凉,爷爷还受得住。”“那您讲故 事给我听吧。”“故事都 给你讲遍了,没了哟,爷 爷唱戏吧。”爷爷清了清嗓子:“我本是卧龙岗散淡的人,凭阴阳如反掌保定乾坤……”爷爷的歌声并不动听,却带着莫名的心颤、悲凉。 望着爷爷皱纹间的无限认真,我明白了:智慧是一种净化了的境界。一人一曲,那般投入,那么融和,在月夜下格外协调。⑤ 点评:   ①开头一句是全文的中心句,以此贯穿下文画面。   ②画面一:烟雨朦胧,一人一牛。   ③画面意蕴:和谐,自然。点明主题:智慧是一 种历久弥新的经验。 ④画面二:一人静坐,拨弄算盘。点明主题:智 慧是一种熟能生巧的能力。   ⑤画面三:皎月静夜,一人一曲。点明主题:智慧是一种净化了的境界。 总评:本文属于画面组合式结构,作者精心剪辑 爷爷智慧人生中的三个生活片段,抓拍“特写镜 头”,画面感强,有感人的形象,使文章韵味十足, 文章增色不少。难能可贵的是,三个标题统领全篇, 连缀成文,内容取向扣紧主旨,是对爷爷“纯朴的智 慧”的形象再现。在平凡而智慧的生活片段描写中, 传达了这样深刻的理念:智慧是一种历久弥新的经 验,是一种熟能生巧的能力,是一种净化了的境界! 【备选要点】模板一 对比映照式 【模板阐释】 1.特点 记叙时把对立的事物、情感,通过先后顺序的叙述,形成转折对照意味的结构模式。 其特点是组合简捷,对比鲜明,反衬强烈,能突出事物性质,强化文章主旨。 2.结构模式 开头(引出材料)→正面和反面材料→结尾(抒情、议论)。 3.使用注意事项 (1)选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物,也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。 (2)在层层对比衬托中突出中心人物形象,凸显主题。 (3)行文时一定要写出对比点,为议论抒情做准备。 【范文范式】 逃离“智慧”的周庄 (2015年高考江苏卷满分作文) 这是一张双程景点票:“周庄”“千灯”。周庄与千灯相隔不远。① 远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞着一片天地,死死咬着你的眼,躲不掉的。 心怀忐忑,步入周庄。这是一场肉与肉的摩搓、绝杀,裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香,我逃到了一艘游船上。 商业化的市镇气息

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