2017河南省中牟县第二高级中学高中政 治人教版必修四12-1价值与价值观课件.ppt.pptVIP

例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。 客体 ——西红柿 主体 ——人 功能 需要 观赏和食用 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略,维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富.这句诗体现的人生价值观是 ①人生的真正价值在于对社会的奉献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会贡献的大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的贡献应以社会对个人的尊重为基础 A ① ④ B ① ② C ① ③ D ③ ④ 二、价值观的导向作用 1、价值观的含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物有无价值和价值大小的总的看法和根本观点。 法制网黄岩（浙江）11月25日电 土地征用款对于广大失地农民来讲无疑是后半辈子的“养命钱”。然而，浙江省台州市黄岩区的两个村官竟私自挪用2000万元的村民“养命钱”用于发放高利贷牟利。今日，台州市黄岩区人民法院一审判决了这起特大挪用公款案，两被告分别被判处有期徒刑7年、6年半。追缴其非法所得人民币160万元。 价值观的导向作用： 讨论：以上两种不同的人生结局说明了什么？给我们有什么启示？ 价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。 人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( ) A．价值观对人们认识世界的活动有导向作用 B．价值观对人们改造世界的活动有导向作用 C．价值观对人生道路的选择有导向作用 D. 价值观是一种社会意识 * 第十二课 实现人生的价值 价值与价值观 自主学习： 1、什么是价值？物的价值和人的价值是一回事吗？ 2、如何评价人的价值？ 3、什么是价值观？价值观在本质是属于什么范畴？ 4、社会主义核心价值观的基本内容是什么？ 5、价值观的导向作用体现在什么地方？ 从与人们的需求关系角度看,它们有何共同点? 事 物属 性 人们(主体)需要 满足 价值 事物对主体的积极意义 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少 的两个方面。 结论： 是不是任何事物都有价值？ 思考：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？ 人的价值与物的价值的比较 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。 贡献 索取 可见人的价值包括： 一是个人对社会的责任和贡献---社会价值； 二是社会对个人的尊重和满足---自我价值。 2、人的价值 既然人的价值包括两个方面，用哪一方面来衡量人的价值呢？ 想一想 在经济生活中,人们会形成关于商品价值和使用价值的认识；在政治活动中，人们会形成关于政治举措的成败功过的认识 ；在道德实践中，人们会形成关于人类言行的是非荣辱的认识；在科学活动中，人们会形成关于科研成果的水平高低和贡献大小的认识。 想一想:人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配的? 从社会存在与社会意识的角度看， 价值观属于社会存在还是社会意识? 社会存在与社会意识的辩证关系 ■社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 ■社会意识对社会存在有能动的反作用，不同性质的社会意识对社会存在具有不同的反作用。 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 价值观对社会存在的作用 长期以来片面追求经济增长，森林仅被看作是食品、原料和资本的源泉,导致对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势。 认识和评价 价值观 近些年来开始意识到森林资源的综合利用,环境与保护问题以及森林的内在质量。森林除了被人们看作食品、原料和资本的源泉,还被认识到它可以防风固沙、蓄水、净化空气，是重要的旅游资源。因此颁布了《中华人民共和国森林法》,对森林实行依法治理和科学化管理.倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工程、荒山绿化工程等。 价值观 认识和评价 价值观 认识和评价 森林 森林仅被看作是食品、