2017版《创新设计》浙江政 治选考高分突破专题复习(课件)必修四生活与哲学-第22讲-唯物辩证法的总特征.pptVIP

解析　该公司招聘人员的说法属于主观臆造联系，招聘人才应该看人的能力与本公司的实际要求是否相符，而不是人的属相。只有C项符合题意。 答案　C 易错点3　联系是客观的，与人的活动无关 提醒　联系是客观的，人类不能创造联系也不能割断事物固有的联系，但人可以发挥主观能动性，根据事物固有的属性和规律，改变事物的状态，建立新的联系。 矫正训练3　18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程。许多国家通过工业化，极大地促进了经济增长，同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看，工业化与环境污染之间的联系(　　) ①是客观的，因而与人无关　②是必然的，不可改变 ③是具体的，因时因地而异　④是变化的，因势而变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　工业化与环境污染之间的联系是具体的、变化的，故选③④。①说法错误，联系是客观的，但并非与人无关；②说法错误，联系是必然的，但并非不可改变，人们可以根据事物固有的联系建立新的联系。 答案　D 易错点4　错误理解整体与部分的地位和功能 提醒　整体居于主导地位，整体统率着部分；部分处于被支配地位,部分服从和服务于整体。整体功能不是部分功能的简单相加。部分影响整体,关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。 矫正训练4　历史上，海南曾因地处边陲而被视为“化外之地”；在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为“南溟奇甸”。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是(　　) ①部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用　②部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展　③整体统率部分，部分的发展服从和服务于整体 ④只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　整体居于主导地位，整体统率着部分，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用，故①错误；整体与部分相互区别，整体功能并非部分功能的简单相加，故②错误。 答案　D 易错点5　事物的发展是周而复始的循环 提醒　发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，事物的发展具有前进性和上升性。 矫正训练5　中国古人用“五行”说来解释世界。如下图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有(　　) ①事物之间具有多种多样的联系　②世界是一个普遍联系的有机整体　③事物的发展是周而复始的循环 ④发展的过程是一事物否定另一事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　从图中五行之间的关系可知，事物之间有的相生、有的相克，说明联系具有多样性；整个世界是一个普遍联系的有机整体，说明联系具有普遍性，①②符合题意。发展的实质是事物的前进和上升，事物的发展具有前进性和上升性，③表述错误；发展的过程是新事物的产生和旧事物的灭亡，是辩证的否定，④表述错误，而且题干强调了联系的观点，与发展的观点无关。 答案　A 易错点6　混淆量变与质变、前进性与曲折性 提醒　量变与质变强调的是事物发展的状态，前进性与曲折性强调的是事物发展的趋势与道路。 矫正训练6　“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国成立六十年历程体现了(　　) A.量变与质变的统一 B.前进性与曲折性的统一 C.矛盾双方的相互作用 D.新事物取代旧事物 解析　事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。新中国成立六十年的历程中“六十年像长河，有缓流也有急流……六十年像史诗，有欢乐也有痛苦”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一。所以选B。A、C、D项与题意不符。 答案　B 本讲学考命题主要采用选择题的形式，结合具体材料或单独或综合考查唯物辩证法联系的普遍性、客观性、多样性，侧重于培养学生分析和解决问题的能力，难度适中；结合具体材料考查学生对整体和部分的辩证关系及其方法论的理解，命题形式既有客观题，也有主观题。对发展的实质、发展的前进性和曲折性辩证关系原理以及方法论意义的理解和运用，主要采用选择题的形式，也偶尔会综合整个发展观，以主观题形式出现。量变质变考点，近3年有增多趋势。经典形式是通过名家名言、漫画等情景材料考查对量变和质变关系的理解和运用，难度中上。 【例1】　(判断题)(2015·新课标Ⅰ卷，23)事物的特性是人们建立新的联系的依据。(　　) 解析　联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移，联系不同，事物的特性也不同。 答案　T 【