2《儿子们》上课.pptVIP

儿子们 ;;歇着 黄莺 嗓子 有啥 水桶 井边 第一 沉甸甸 走走停停 疼痛 孩子 ;歇着 黄莺 嗓子 有啥 水桶 井边 第一 沉甸甸 走走停停 疼痛 孩子 ; 歇 莺 嗓 啥 桶 井 第 沉 甸 停 痛 孩;;歇;;;;;;;朗读课文，思考： 课文讲了（ ）个妈妈和（ ）个儿子之间的故事？;儿子们 ;自由朗读1-6自然段： 1.用直线划出三个妈妈的话。 2.想一想妈妈平时是怎样夸奖你的，请你试着模仿妈妈的语气读一读划出的句子 。; 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈呢，什么也没说。 老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？” 第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”; 三个妈妈在井边???水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈呢，什么也没说。 老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？” 第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”; 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”;想一想，填一填 。; 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”;默读7-13自然段： 1. 三个妈妈打了水，提着水桶回家，妈妈们感觉怎么样呢？你从课文中哪些句子看懂的？ 2.三个儿子看见了，他们分别是怎么做的？用直线划出三个儿子的做法。; 三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”; 三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”; 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 　　第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 　　第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。;比较这两组句子，说说你发现了什么？ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ ;比较这两组句子，说说你发现了什么？ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ ; 三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”;一咏三叹之一 范读; 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈