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2017幼儿园教研总结 .docx
2017幼儿园教研总结2017幼儿园教研总结一学期的工作即将结束,在这个学期中我们通过努力,取得了很多成绩,摸索了一些经验,同时也发现了我们工作中的许多不足,有了一些急待提高的想法,在这,就对一学期的教研工作做如下总结;1.加强学习,注重教师成长本学期我们教研组从杭州邀请了李克建博士对于幼儿园后续的发展进行了评估和指导,并通过座谈会的形式让老师们与专家组进行亲密的互动,了解幼儿园一日生活的规范性,在本县内我们邀请了林翠芳老师进行教育教学论文的指导,从排版到论文内涵的建设、选材的角度等多个方面,每一位老师都得到了癯启发,并且在参评的17篇论文中获得了う9篇一、二、三等奖的好成绩,还邀请了怵本园的徐晶晶园长,对于说课艺术进行理念的梳理和解读,从根本上解决了老师们混淆说课、试讲的概念,另外,我们在5蚶月底组织集体教师进行篆刻的学习,在本侗土大师毛瑞春的带领下,老师们逐渐习得鲔了篆刻的知识要领,并对本土石头文化多淠了一丝的了解。本学期以来,教研活动通氏过理论学习、互动实操开展了每周一次的嫘大教研活动以及每双周一次的美工沙龙活押动,当然还有我们的日常周四段教研,不攘断的在各种工作中加强教师的反思,从每荬一块工作的落实到班级、到个人。2.葱开展课题研究,摸索教育经验课题,这醅个学期我刚接手这一块工作,对于我来说迅,是一个陌生而又充满挑战的任务,本学鸸期,我的教学工作围绕课题目标来开展和啸摸索,就《以本土资源为载体的区域环境翥创设的实践与研究》《利用本土资源开展藤幼儿创意绘画的实践与研究》这两个县级炭子课题重点展开了研讨,从最初的大量理唱论知识的收集和学习中,我们从理论上有豁了清晰的认识,为了完善课题的内容,我┳们组织各个课题负责人和执笔进行了深入鄣的讨论,进一步对安排表进行确认,就什么阶段应该实施收集什么内容进行了详细狺的分工安排,基于安排,在课题小组研讨朐的过程中,我们发现材料的收集来源于我⒎们班级日常所呈现的活动,因此我们集中各个班级的老师进行了材料的梳理和段教颔研的讨论,这一经验的总结,也就形成了羰我们教研活动的一个课题,老师们在摸索垆中收集了许多的素材,并各自撰写了研究忘报告,真正从教学研讨、观摩中提炼了我货们的课题研究。3.优化一日活动,落没实教学安排邀请李克建博士进行指导的楹过程中,我们认识到要切实的抓好幼儿保璋教常规,应该从细节做起,比如说我们的雉过渡环节、消极等待现象,我们组织老师祀、保育员共同学习了一日保教规范的具体内容,如在什么环节幼儿应该做什么、老蛛师应该做什么、保育员应该做什么,进行珙了分析解读,促进了师幼保育教育的结合,也让大家明确自己的工作。本学期还艳重点主抓教师的一日活动安排,从周计划┈到教师的半日活动教案我们会定期、不定纯期进行检查、抽查,根据具体情况进行分俎析和交流、反思、改进,让一日活动更加橐有序,值得一提的是我们的进餐环节,进坳行了重点的研磨,从音乐的选择上,为孩ど子营造温馨、安静的就餐环境,到分流自交主打饭、打菜,解决了消极等待的问题,为了培养幼儿良好的就餐行为习惯,我们荐还自制了两份表格,让老师们每日进行登轷记和分析,有效的改善了不良的行为习惯迸的养成,并层层递进,优化了一日活动中洌的过渡环节。虽然进步不小,但依然存梓在不足之处:在教研活动中,还未完成波解决主持人讲、老师听的状态,应该更开穑放性的呈现集体脑洞大开的研讨模式,让髯每一位老师都能体会参与式的教研所带来焊的成长,因为年轻、经验不足,我们教研戾组所能带给大家的引领并不全面,比如在倏环境的创设中,我们未能正确解读环境的镭核心要点,导致环境的推进甚微,在下一个学期到来之际,我们需要做的是丰富自己的内涵建设,学习更多有关的业务知识先、多看几本书,在安排活动时通观全局,委不至于最后匆匆忙忙。接下来,我们希恩望结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;因为我们还有市级课题褂在走,因为是做美术的特色幼儿园,为了桉打响自己的品牌建设,我们还应该摸索特酆色教学的经验,在美术方面展开研讨,总粗结经验,加强对教师技能、技巧的培训。迥这一些,将作为我们下学期教研工作的美目标和方向,我们将充分发掘每位教师的困潜力,真正让教研促进教师成长,让教师疮的成长带来教学质量的真正提高。20伞17幼儿园教研总结本学年我园根据园务隗工作计划的要求,以《纲要》《3~6岁哼儿童学习与发展指南》为指导,遵循“研乏究、服务、指导、引领”的教研工作原则玢,积极围绕学期初制定的工作思路和研究准重点,以幼儿园课程建设和园本研修为抓手,在学习与反思中不断实践,推进教师狐专业成长,现就本学年教科研工作做个总捍结:一、本学年情况分析(一)加强抓师资培养,提高师资素质。1.新教师的培训。我园本学年有3位新教师,对新教师的培训是我园教师队伍建设的一项重要工作。
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