国际贸易的产生与发展（一）.pptVIP

INTERNATIONAL TRADE  国 际 贸 易 教材的编排(教学计划) 第一部分： 国际贸易理论 第二部分： 国际贸易实务 第三部分： 当今国际贸易实践中的一些重要问题 教学目标 这门课要求学生具备基本的数学知识并先修完微观经济学和宏观经济学。 通过本课程的教学，希望达到以下三个目标： (1)??? 理解和掌握国际经济学的重要概念和基本方法 (2)??? 认识理解国际经济发展的原因与趋势（包括全球化和中国加入WTO） (3)??? 讨论和解释当今全球经济一体化和开放条件下的贸易问题以及相关有争议的问题 国际贸易课程参考书 ⑴ 海闻著：《国际贸易：理论．实践．政策》，上海人民出版社，1993年。 ⑵ 海闻等著：《国际贸易》，上海人民出版社，2003年。 ⑶ [美]Dominick Salvatore著：《国际经济学》，第五版，清华大学出版社，1998年。 （4） [美]保罗．克鲁格曼等著：《国际经济学 》，第五版，中国人民大学出版社，1998年。 （5） [美]彼得．林德特著:《国际经济学》，第11版，经济科学出版社，2001年。 （6） 报刊 CH1 国际贸易的产生与发展 1.1 国际贸易的涵义 1.2国际贸易的分类 1.3国际贸易中若干基本概念 1.4国际贸易的产生与发展 1.5 国际分工 1.1国际贸易的涵义 经济全球化首先表现为国际贸易增长。国际贸易总额由1947年的985亿美元上升到1997年的108,552亿美元，50年增长了109倍，年均增长9.8%。增长率远远超过了同期经济增长。 中国对外贸易（亿美元） 1950年出口额5亿多美元，进出口额11亿多美元。 2003年出口额4384亿美元，进出口额超过8400亿美元 1.1.2国际贸易和国内贸易的比较 相同点： 都是商品或服务的交换 基本目的一致 交易的程序基本一致 国际贸易的交易程序 1、一般贸易合同管理流程图 2、贸易合同 3、贸易合同的履行 新版外贸法赋予自然人外贸经营资格 全国人大修订 了《对外贸易法》，新的外贸法将从2004年7月1号起施行， 与1994年外贸法相比，新外贸法新增加了3章内容和26个新条款。这3章内容分别涉及与贸易有关的知识产权保护、对外贸易调查和对外贸易救济。新外贸法在外贸经营者的范围上作了重大修改，规定自然人、法人和其他组织依法登记后，可以从事货物和技术的进出口贸易。 修订后的外贸法具备了更大的可操作性，减少和规范了行政审批，完善了中介机构、金融扶持等外贸促进体系，建立健全了贸易防御和贸易救济措施的法律体系。 美国贸易逆差创历史新高 根据美国商务部的消息，美国贸易逆差在2003年达到创历史纪录的4894亿美元，比上一年度增长了17.1%。 其中，美国同中国的贸易逆差从2002年的1030亿美元上升至2003年的1240亿美元。与此同时，2003年美国与欧盟的贸易逆差增长到102.9亿美元。 2003年美国的进口额比2002年增长了8.3%，而出口额增长相对缓慢，同比增长4.6%。 保税区：国境之内关境之外 专门贸易（Special Trade):外国商品进入关境后才列为进口，称专门进口；凡离开本国关境的商品列为出口，称专门出口。专门贸易 = 专门进口 + 专门出口 ＊德、法、意、瑞士等80多国与地区采用 六、 依照货物运送方式 1）陆路贸易 (Trade by Road) 2）海路贸易 (Trade by Seaway) 3）空运贸易 (Trade by Airway) 4）邮购贸易 (Trade by Mail Order) 1.3 国际贸易中若干基本概念 一、净进口VS净出口 二、 国际贸易额 VS国际贸易量 三、国际贸易商品结构 VS对外贸易商品结构 四、国际贸易地理方向 VS对外贸易地理方向 五、对外贸易依存度 六、国际贸易条件 一、净进口VS净出口 一国在一定时期内，某类产品的出口贸易额大于进口贸易额称为净出口（Net Export） 。 一国在一定时期内，某类产品的进口贸易额大于出口贸易额称为净进口（Net Import） 。 此概念只适合于同类产品（与贸易顺差、贸易逆差不同）。 国际贸易量的计算 例：我们以2000年为基期，假设2000出口价格指数为100（即100％），并假设2000年的出口值为100万， 如果2001年的出口价格指数为120，出口值是150万， 那么2001年出口量为：150/1.2＝125万 美国国际贸易值与国际贸易量对照表 三、国际贸易商品结构 Vs对外贸易商品结构 国际贸易商品结构（International Trade by commodities）：指各类商品的贸易额在总贸易额中所占的比重。分类标准可以是：