第15课-自画像.pptVIP

了鸡眼,我就会愁眉苦脸,对人不予理会。 同一匹马的步伐,有时我觉得沉重,有时则觉得轻快。同一段路,这一回我觉得很短,另一回我又觉得很长。同一样事物,有时觉得有趣,有时则感到乏味。某个时候我什么都能够做,换另一个时候我什么都做不了。今天我认为那是乐趣,明天也可能变成为烦恼。 千种易变无常的行为,万般反复不定的思绪,集于我一人之身。我既郁郁寡欢又暴跳如雷。有时是愁肠百结,不能自已,有时却满怀欢畅。某一时候我捧起书本,读到某些段落,会觉得美妙之极,激起内心的波澜;换一个时候再读这些段落,不管我如何反复翻阅,如何琢磨,我总觉得晦涩难懂,兴味索然。 1.“我发现自己的懦弱和虚荣心,好不容易才敢于直说出来”一句中的“好不容易”有什么深意? “好不容易”说明剖析出真正的自己还需要勇气。 2.文中加点的词语说明了作者有着怎样的性格品质? 这些加点的词语两两之间互为反义词,这表明作者在很多方面存在着截然相反的品格和感觉。 3.如何理解画线语句的含意和在结构上的作用? 这句话对自己作了概括性的描写和刻画。同时,这一句话引起下文,举例表明自己性格的各个方面。 4.作者告诉我们剖析真实自我的方法是什么?请用原文语句回答。 我尽量密切观察自己,眼睛不停地盯在自己身上,就像一个没有什么身外事的人那样。 * * * * * * 自　画　像 蒙田 1.了解作者蒙田的生平,了解其《随笔集》主要内容和风格。 　　2.总结蒙田的形象以及内在的性格特征。 　　3.领悟文章的思想内涵和文化内涵。 　　4.把握文章的写作特点。 　蒙田把读书心得、日常思考、旅途见闻等都写成文章,收在他的三卷《随笔集》里。这些随笔包罗万象,天文地理、草木虫鱼,无所不谈,看起来十分散淡,其实彼此连续,风格统一。它们系统地表现了他的思想,述说了他的生活经历,以至于有人说蒙田的随笔就是他的自传。蒙田自己也说:“我本人就是这几卷书的材料。” 　　“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”真正认识自己,并不是一件容易的事情。然而生活大师蒙田却给我们描绘了一幅鲜活客观的自画像。对这篇文章的理解,重点在于蒙田自我剖析的深刻性及其意义。 　 蒙田(1533—1592),法国思想家、散文家,法国文艺复兴后重要的人文主义作家。1533年2月28日生于多尔多涅的蒙泰涅堡,1592年9月13日卒于波尔多。他自幼入教会学校学习,熟谙拉丁语和希腊语,后专修法律。1554年起任法院顾问等职达15年之久。辞官还乡后,潜心研读并常常外出旅行,随手撰写读书心得及旅游见闻,1580年出版《随笔集》的第一、二卷。1588年第三卷问世。1595年经他增订的《随笔集》定本出版。死后200年,他游历意大利期间的日记手稿被发现,以《旅行日记》为名出版。 《随笔集》共3卷,107章,各章篇幅不齐,结构松散,彼此联系不大;内容丰富广博,包罗万象。由于作者时时结合个人生活经验,读来亲切、生动有趣。《随笔集》充分表现了他的怀疑论哲学思想,提出“我知道什么”这句名言,认为“只有怀疑才能判断和论定”,对当时的迷信、偏见、巫术予以否定。教育问题在《随笔集》中占有重要位置。作者从解决社会问题的角度阐述其教育主张,提出让学生在社会中自由判断的观点。全书多用日常口语和方言,语言平易通畅,比喻贴切。《随笔集》开创了随笔式文学之先河,对法国文学产生了深远影响。 　　 　　蒙田是法国启蒙运动以前的一位知识权威和批评家,是一位人类感情的冷峻的观察家,亦是对各民族文化,特别是西方文化冷静解析研究的学者。从他的思想和感情来看,似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。虽然他只活了59岁,但他的随笔却在世界上风行数百年,其思想和文体对法国文学,甚至英国文学,如莎士比亚、培根等都有很大的影响。 《自画像》这篇文章选自1580年出版的《蒙田随笔集》。当时正是文艺复兴时期,追求个性自由与人文主义精神是那个时代的潮流,蒙田作为文艺复兴时期的知识分子,不能不受到时代风气的浸染,他终身奉仰自由、自我,他认为“和我们‘结伴终身’的唯有自我”。蒙田的《自画像》是将人文主义气息注入自我形象与发现自我的典范之作。 1.给下列加点的字注音。 　　相称(　 　)　　充沛(　 　)　　懦弱(　 　) 　　晦涩(　 　 ) 扁舟(　　 ) chèn　　 pèi nuò huì sè piān 纯粹 憔悴 淬火 鞠躬尽瘁 啐唾沫 荟萃 2.为下面的形近字组词。 懦弱 孺子牛 蠕动 儒家 濡染 糯米 3.辨析下面的近义词。 　　(1)琢磨?捉摸 　　琢磨:雕刻和打磨(玉石);加工使精美(指文章等)。 　　捉摸:猜测,预料。 　　后者多用于否定式,前者没有这个限制。 　　辨析:①一位日本企业高层感叹道:“中国是一个令人难以　　　　的国家。”如何有效利用政府开发援助及其他合