第七讲-传播技巧.pptVIP

传播学 人既不象上帝，也不象魔鬼，他的传播行为证明他的确是人。——施拉姆 第七讲 传播技巧 * * 本讲主要内容： 一、传播技巧的概念 二、运用传播技巧的原则 三、传播技巧举隅 一、传播技巧的概念 传播技巧，就是有效熟练地灵活运用传播原理、知识和技术所表现出来的具体而又特殊的传播技能或方法。 传播技巧是对信息“包装”传播的技能，对传播原理有很大的依赖性； 传播技术是对信息“原样”传输的技能，对传输装备有很大的依赖性 传播技术是形成传播技巧的基础，传播技巧是对传播技术的熟练掌握。因此传播技巧中往往包含着传播技术的使用，但掌握了传播技术的人不一定同时懂得传播技巧。 传 播 技 巧 传播技术 传播知识 传播原理 二、运用传播技巧的原则 1．技巧要为内容服务 2．技巧要与谋略吻合 3．技巧要为群众接受 4．技巧还要灵活运用 三、传播技巧举隅 滋补法、接种法 抗御技巧 多说法、沉默法 传递技巧 赞扬法、批评法、情感激励法、理性分析法、角色扮演法 鼓动技巧 引证法、印证法、比喻法、假借法、比较法、逆证法 论证技巧 明示法和暗示法、首位法和新奇法、详论法和略论法、立论法和驳论法 组构技巧 组构技巧之明示法与暗示法 这是指在信息加工过程中，将所要传播的中心思想或基本内容作出明确的或含蓄的归纳总结。 明示的基础是通过证明和逻辑推理而试图取得接受者对文本主旨的赞同，暗示的基础则是通过直接移植心理状态的途径让讯息在接受者身上发生作用。因此，如果说在明示时结论是由传播者预先作出的话，那么在暗示时结论则由接受者现时独自作出的。所以，明示法主要是明确的理性的影响，而暗示法则主要是模糊的情绪的影响。 在具体的运用中，传播者的目的在于劝服的，其基本观点宜明示，目的在于娱乐的，其主题思想宜暗示；属于思想观点上的沟通，其结论宜明示，属于情感心灵上的联络，其意图宜暗示；一般实用文章的写作，其中心论点宜明示，文艺作品的创作，其主题思想宜暗示；接受者的阅听能力若较弱，其思想宜明示，接受者的接受能力若较强，其思想又宜暗示；权威性较低的传播者，其传播可用明示，权威性较高的传播者，其讲话可用暗示。 组构技巧之首位法与新奇法 在出现两个以上的传播者或阐述两种不同的观点时，先出场的传播者和先阐述的观点获得了较大的传播效果，谓之首位法；后出场的传播者和后阐述的观点也获得了较大的影响效应，则谓之新奇法。 这两种方法或技巧是在不同的情境或条件下起作用的： l.看时距长短。在前一种观点和后一种观点之间，在前一个讲话人和后一个讲话人之间，如果存在着一定的时距，那么应采用新奇法；如果不存在时距，那就采取首位法，即先阐述自己的主张和先出场演讲。 2.视情境缓急。一般而言首先发表演讲，一方面可以获得先入为主的第一印象，另一方面可以抑制甚至排斥后讲者对听众的印象。但是如果问题的解决是放在几天以后，那么记忆的效果是会受到限制的。相反，如果要听众在演讲结束后立即解决某个问题，并且两个演讲之间有休息时间，那么你又应该运用新奇法后讲，因为有休息时间，先讲对后讲的抑制作用减到最小，而且由于听众要在演讲结束后立即作出决定，那么后讲者就会得到最佳的记忆效果。 组构技巧之详论法与略论法 这是指在信息的加工组构中，符码信息的各个部分要疏密相间、详略相间，错落有致。可以先详后略，可以先略后详，可以详中有略，可以略中有详， 能突出主题者宜详，不能突出主题宜略； 主要观点的论述宜详，次要观点的论述宜略； 重要的信息宜详，不重要的信息宜略； 接受者未知的东西宜详，接受者熟知的东西宜略； 新鲜的信息宜详，陈旧的信息宜略。 一般来说，掌握信息组构的详略原则是： 组构技巧之立论法与驳论法 传播者从正面直接提出自己的观点，并且只向接受者介绍那些有利于论述这一观点的论据和事实，叫做立论法(即单面论证)。同时向接受者介绍或提出那些既有利又不利的事实和论点，通过揭露和批驳那些错误的论点论据来树立正确的观点，叫驳论法(即双面论证)。 立论法可以避免相反信息的干扰，有利于向接受者直接灌输自己的观点。但是接受者一旦觉察到还有相反观点的存在，便会由此产生种种怀疑。驳论法可以使接受者产生免疫力，自觉地改变态度，但若处理不好，又会使接受者对反面信息产生兴趣。 立论还是驳论，取决于传播活动中的具体条件或现实情况，比如受传者的预存立场、预期目的、知识水平、分析能力等。 论证技巧 传播者在讯息传播中巧妙合理地引用事实材料和理论资料作为证明反驳观点的论据，叫做引证法。就其引证形式看，主要有两种：一是原本引证，二是解说论证。