八年级语文复习资料整理.doc

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八年级语文复习资料整理

八年级语文部分知识汇总 一、相关文学常识 新闻的有关知识 新闻又称消息 1.广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等;狭义新闻专指消息。消息是报纸常用的一种形式。 2.记叙六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。 3.新闻的结构要素:标题(高度概括事件)、导语、主体、结语、背景。 4.新闻的特点:①让事实说话(真实性)②报道迅速及时(及时性)③简明扼要(准确性) 环境描写 环境描写的基本作用:交代背景、渲染气氛、衬托人物性格或心情、推动情节发展。 说明文 说明文:事物说明文、事理说明文 1.说明的对象 2.事物的特征 3.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 4.说明方法:举例子、下定义、列数字、打比方、作比较、分类别、引资料、画图表、摹状貌、作诠释等。 ①举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 ②分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 ④作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 ⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。 ⑩引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子)   B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。) 5.说明文语言:准确、平实 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙 表达方式:记叙、议论、抒情、说明、描写。 人物描写:外貌(肖像)描写、语言、动作、神态、心理描写,环境描写。 修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反问、引用、设问。 二、默写 (一)文言文默写 1、《桃花源记》中桃花林景色句子:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2、《桃花源记》中桃花源景色句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 3、《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业的语句是:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 4、《桃花源记》中描写桃花源人精神状态的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。 5、《桃花源记》中描写桃花源人热情好客的语句:便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。??? 余人各复延至其家,皆出酒食。 6、《陋室铭》中主旨句(中心句):斯是陋室,惟吾德馨。 7、“陋室”不“陋”的原因:惟吾德馨。 8、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 9、《陋室铭》中描写陋室环境的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。 10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 11、《陋室铭》中画龙点睛的语句是:何陋之有? 12、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 13、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。 14、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句:香远益清。 15、《核舟记》中写出核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云。 16、《核舟记》中最能反映雕刻者技艺精湛的语句是:嘻,技亦灵怪矣哉! 17、透过《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 18大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 19、《望岳》中岱宗夫如何,齐鲁青未了借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起形象。 20、通过《春望》中的白头搔更短,浑欲不胜簪两句,我们可以想到杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 21、《春望》中描写战乱纷飞,家书难求的语句是:烽火连三月,家书抵万金。 22、《春望》中采用拟人手法、移情于物的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 23、《石壕吏》中吏呼一何怒,妇啼一何苦两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。 24、《石壕吏》中天明登前途,独与老翁别两句收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。 25、《石壕吏》中暮投石壕村,有吏夜捉人两句为故事发展铺设了环境与氛围

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