北大燕工 “执行力 ”培训纪要.doc

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北大燕工 “执行力 ”培训纪要

北大运城MBA高级职业经理培训纪要 21世纪是执行力大提升的世纪,执行力是竞争力的来源。运城北大燕工的教室标语我们摘录了如下内容: 人有三原色:按本色做人、按角色办事、按特色定位。 怀疑让我们学到更多的东西。 没有理想就达不到目的,没有勇气就得不到东西。 对于年轻人来讲,注重才能的积累远比注重目前薪水的多少更重要,因为它是每个人最厚重的生存资本。 教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。 读书而不能运用,则所读之书等于废纸。 有了执行力企业就有了竟争力,执行力提高1%,企业效益提高5—50%。 由此可见培训“执行力”的重要性。 培训目录 第一讲:执行与执行力的基本概念 第二讲:执行力不强的原因和细节 第三讲:有效提升执行力20个方法 第四讲:组织上影响执行力的四个原因 第一讲:执行与执行力的基本概念 一:什么是执行力 执行力就是执行的力度。好的执行弥补策划;好的策划会被不好的执行白费;正确的决策也会失败在缺乏执行力的手里;执行力也是企业成败的关键 另解为:所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。执行力:对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准,对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务;对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。”、“与朋友交而不信乎?”“传不 习乎”引以在企业中老板及管理人员常要日日回想自己:事有做错否?行为有不正否?与客户行忠信否? 引用3:“仁者如射,射者正己而后发,发而不中,不愿胜己者,反求诸己而已矣!”寓意:有作为的人如同射箭者,射箭前先端正自己身形再拉弓射箭,没射中不会抱怨比自己强的人反过来求证诸多自己没射中的因素。 引用4、文化: 引用中国移动文化的价值观“正德厚生,臻于至善” 引用5、没有情商的企业只有悲伤:视卒如婴儿 视卒如爱子 可以与之赴深溪 可以与之俱死。 可见人心之重要,“企”字去人而成“止”即没有好的干群队伍企业也就停止了。 二:不利于执行的“典型思维分析” 政策是死的而人是活的------丧失原则 干活不应东累死也无功-------惟命是从 只注重结果不注重过程--------唯结果论 只问师长大还是团长大---------唯上是从 只相信自己不相信下属---------唯己正确 执行是绝对的不容变通---------绝对执行 引用:皆用其能,上乃无事。上有所长,事乃不方。 注解:都发挥个人的能力,上级就轻松无事。上级过于能事,定死规则,事情就办不好了;领导从鸡叫忙到鬼叫,从“忙”到忙到“茫”然,发展到“盲”目,最后到针尖对麦“芒”。不能发挥属下能力而致使事态恶化。 三:影响执行力的十个细节要点 不要在背后说别人的坏话 不要总是用第一人称说话 不要随意打探上级的意图 不要随意表现自己的民主 不要轻易否定别人的意见 不要指责老板和上级错误 不要躲避上级对你的监督 不要为自己的错误去辩解 不要对自己不明白的事装明白 不要总是请示老板怎么办 引用1:“上有其意所现,下有臣将自雕琢。”(上级有意图表现,下级随之向上恭维、猜测、附和、做错事等不良现象出现。) “ 上不现其意,臣自各表异。”(上级不表现意图,下级便各自发挥自己不同的见解、能力) 其旨在:上级不要轻易发表不成熟的想法和意图而使下级误执行产生大面积不良后果。犹如“牛鞭效应” 引用2:“君子讷于言,而敏于行”“君子不重则不威” 注解:领导少说错话则忧愁少,后悔事少。领导不稳重则没有威严。 四:十个保证执行力的细节关系 要发现问题更要解决问题 要解决问题更要杜绝问题 要提出建议更要拿出方法 要承担压力更要承担责任 要讲究效率更要体现效益 要完成任务更要顾全大局 要监督指导更要服务示范 要开会决议更要跟踪落实 要周到缜密更要化繁为简 要堵塞漏洞更要把控细节 注解1、问题管理六步法: ⑴强烈的问题意识 ⑵预测问题的能力 ⑶发现问题(走动式) ⑷思辨问题(确定性质----是否马上解决-----急于求成越描越黑) ⑸解决问题

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