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二、多项选择,共8题,总分16分,每题2分
1、下列关于图层说法错误的是( AD )
A、修改某一图层内容时,会影响其它图层
B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D、无法利用图层对图像进行后期处理
2、进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的(ABD )
A、录音环境要安静,避免录制过多的噪音
B、录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小
C、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳
D、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样
3、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法,关于它们的说法中正确的是( )
A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
B、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
C、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
4、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的(ABD )
A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间
B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上
C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问
D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
5、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容(ABCD)
A、设计学习任务 B、设计学习评价方案
C、组织与安排学习活动 D、设计网络学习环境
6、下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法,叙述正确的是(ABC):
A、电子论坛可以突破时空限制,实现异步交流
B、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件
C、电子论坛是由一人发贴提出问题,由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
D、即时讨论只方便两人之间进行讨论
7、根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是(ABD)
A、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。
C、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。
D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
8、学生的学习特征包括 (CD)
A、生理特征 B、心理特征 C、初始技能 D、终极技能
二、多项选择,共12题,总分24分,每题2分。
1.利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是(C )。
A、反应时间过长的实验;B、不易用肉眼观察的实验;
C、操作过程简单的实验;D、原料有毒的实验。
2.教师需要一些图片资源来辅助学生理解,那么以下可以用的是( BCD )。
A、mpg; B、jpg; C、bmp; D、gif;
3.下列关于采样率说法正确的是( CD )。
A、采样率越高,音频的质量越差;B、采样率越低,音频的质量越好。
C、采样率越高,音频的质量越好;B、采样率越低,音频的质量越差。
4.以下属于博客功能的是( ABCD )。
A、信息发布; B、信息管理; C、信息共享; D、信息交流。
5.教师要在学生成绩单中统计数学不级格的人数,使用EXCEL的哪种操作可以完成此功能()。
A、自动筛选; B、高级筛选; C、求和操作; D、按数学成绩排序。
6.下面几个软件中,是图形处理工具的是( ACD)。
A、Photoshop; B、暴风影音; C、Acd See;D、画图。
7.利用电子邮件进行交流的优势在于( AC )。
A、电子邮件发送时间短,成本低; B、反馈速度受教师和学生积极性的影响;
C、有利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作;
D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量大。
8.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是( ABCD )。
A、小组人数以4—6人为宜; C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组;
B、应该对小组成员进行合理分工,明确职责 D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动。
9.与使用浏浏览器下载资源相比较,使用下载工具软件进行资源下载有许多优点,包括( ABCD)。
A、实现多点传输; B、提高下载速度; C、可批量下载; D、实现断点续传。
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