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病句类型__优质课件__讲解透彻
病句复习专题一;1、归纳病句类型。
2、运用语感法、主干枝叶法和逻辑意义判断法修改病句。;;█辨析病句 ;一、成份残缺或赘余;4、经过几个周的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。 ;二、语序不当;4、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 ;三、搭配不当;4、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 ;四、句式杂糅;4、由北艺剧院复排的历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张地排练之中。 ;五、表意不明(歧义);3、北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。;六、逻辑错误(不合事理);;分析病句的几种常用的方法;;(3)有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
(4)经过班主任再三解释,才使他怨气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑脸。
;三.逻辑意义分析法:;附:修改病句五字诀:
增(成分残缺的),删(成分赘余的),换(用词不妥当的),简(重复啰唆的),调(不搭配、不照应的)。
修改不是再造,切忌改变句子的原意。尤其应注意,能调整语序的就不要增删,能改一处解决问题的,决不改动两处,改病句也应简洁、高效。
;总结:辨析病句 ;[例1]下列各句中,没有语病的一项是;高考题例:;祝各位同学深入领会认真把握,取得好成绩!
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