减少塑料袋使用联合行动 大学行动.docVIP

减少塑料袋使用 —大学联合行动 简介“白色污染”泛指在自然环境中百年、甚至几百年都不可解的泡沫塑料用品、塑料制品和使用后抛弃塑料薄膜对环境造成的。造成很大压力散落在环境中的废塑料制品不仅对市容、景观造成破坏，更重要的是，废塑料制品进入自然环境后难以解，会带来长期的深层次环境问题农作物减产、动物死亡等。 为解决这个问题，减少塑料袋的消费是最有效的解决办法之一。塑料袋消费的减少会减轻白色污染问题。 为了促进消费者及零售业在减少塑料袋行动中的积极参与，「」 作为它的一部分，我们近期开展为期六个月的University Cooperative Action for Plastic Bags Reduction (减少塑料袋使用--大学联合行动)，简称为“UCA”。其宗旨是通过参与减少塑料袋使用的活动来提高大学生的环保意识，同时发展同学们的组织、协调、执行等能力。这个项目是以大学生志愿者为主的活动方式，给大家提供能力发展的平台。同学们所在的大学里的活动是由大家来计划、组织，对减少校园内的塑料袋的使用问题寻求最有效的解决方法。 目的 - 减少校园里的塑料袋使用 这个目的可以通过以下两个途径来实现： 1. 通过向校园内的商店、关其在大学内至少20间商店成立「减少塑料袋使用行动项目」。 每个项目之参与小组（请见下列定义）在其校园内进行至少三项活动以提高学生们的意识, 提倡此计划，并支持合作商店的努力以达成塑料袋减少。 组织一到两个校际活动以促进UCA志愿者间的关系与网络、及鼓励他们的行动。活动内容由志愿者自行决定（如音乐会、工作坊或露营等）（见下列）。 半年后合作商家的塑料袋减少15%的使用。目标大学内的商店—校园内超市及小卖部。 之后「商店」这个词将指校园内所有商店;那些加入此计划的商家将称为「合作商店」。 大学学生--在目标大学内的学生 之后将称为「学生」。 学生志愿者—积极参与组织及执行活动的志愿者 非学生志愿者亦可参与，之后将称为「志愿者」。 项目细节此项目为期六个月 下列为项目主要内容workshop) 项目执行网站设立推广材料制作扩大校际活动 工作坊(workshop) 在项目一开始（及拓展UCA到新的大学时，见下列「扩展UCA」），将在地球村举行工作坊，不同大学的志愿者将被邀请至工作坊，每次参与者大约到40人。 工作坊有两个主要目标： 1.建立志愿者与地球村项目人员的友好关系 将藉由工作坊中的活动来达成，由于合作建立在良好的关系上，且团结能提高工作效率，因此这对项目的成功及持续来说很重要。 2.帮助志愿者建立其行动方案在地球村人员的协助下，志愿者将学习如何开展一个最适合其大学情况的行动方案。 工作坊计划表 间：工作坊将在一个半月内举办三次 日期： 第一次9月17日, 第二次9月30日或10月1日，第三次10月14日或15 日 地点： 北京地球村办公室 – 北京市朝阳区裕民路12号 华展国际公寓C座301室 第一次：介绍与问卷调查自我介绍展示因过度使用塑料袋所引致的环境问题 由地球村人员介绍UCA项目小组组成：来自同一大学的志愿者或来自不同大学但组成一个小组。调查介绍：执行项目前，将针对商店及校园内学生进行问卷调查以确保项目的可行性及可持续性。小组讨论：问卷进行的方式，分派组员工作，决定小组长。网站的讨论（见下列「UCA项目网站设立」） 考量因素（问卷的重要因素） 在小组讨论时，下列与问卷设计相关的： 目标商店所使用袋子的价钱 目标商店在校园内的竞争者校园管理的系统（学校当局的保守度、学生会的影响力、学校与目标商店的关系等） 与学生会合作的可能性 同学的反应（合作？冷淡？） 志愿者在其大学内进行问卷调查 第二次（第一次后两周）：分析问卷结果并拟定行动方案团体讨论：每一小组根据结果拟定最适合其大学情况的行动方案 设计项目的贴纸与海报（见下列「制作推广材料」）小组内成员彼此沟通以确定最后的行动方案，小组长负责工作分配，保持小组内良好联系、并定时向地球存回报。 （第二次后两周）行动方案报告每一组向所有参与者报告其行动方案参与者的回馈与讨论根据得到的意见，每一小组修改其方案，小组长负责提交最终的方案给地球村。 项目执行 经过与地球村讨论后，每一组将执行其方案，执行的方式将依据其行动方案，每组小组长负责定期向地球村回报，如果小组内包含来自不同大学的志愿者，可以一起进行或分成不同小组，并选出新的组长，此时确定的小组为「UCA参与小组」，其将在执行方案中扮演主要角色。 主要行动为：接洽及说服校园内的商家加入此项目从商家获得相关数据，例如每个月消耗的塑料袋数量，并于以记录与相关机构合作（如果需要的话），如、学生会、学校行政机构等在校园内进行推广活动（见下列「校园推广活动」）协调推广活动中的媒体参与招募志愿者（如果需要的话）与商