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卫生和保健的的教案.docVIP

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卫生和保健的的教案

《卫生与保健》教学进度表 周次 教学内容 课时安排 一 学会科学用脑 1课时 二 预防流行性乙型脑炎 1 三 睡眠卫生1课时 四 培养良好的兴趣爱好 1课时 五 防止水污染 确保饮用水的卫生 1课时 六 营造良好的学习环境 1课时 七 厨房的卫生 1课时 八 狂犬病和弓形虫病 1课时 九 剧烈运动后不要立即停止活动 1课时 十 皮肤的功能 1 十一 甲型H1N1流感和禽流感 1课时 十二 预防肺结核 1 十三 怎样科学吃零食 1课时 十四 我的优点和缺点 1课时 课 题: 1、学会科学用脑 教学目标: 1、使学生知道大脑的作用。 2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。 教学重难点:使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。 课前准备 :挂图 、投影片 教学时间:1课时 教学过程 : 一、导入新课 师:大脑有什么作用? 二、学习新课 (一)为什么要科学地用脑? 同学们如何才能做到科学地用脑呢?应注意哪些问题呢? (二)怎样科学用脑,应注意什么? 1、用脑适度:长期不用,就会“生锈”用脑过度,效果不佳,适得其反 2、劳逸结合:合理安排学习时间 3、劳逸结合:小学生:9—10小时 中午最好午睡 4、参加运动:是一种积极的休息,可调节大脑保持良好的情绪有益 5、注意营养:注意合理的营养搭配几个误区:长期饱食 、不吃早餐 (三)提出希望 思考是锻炼大脑的最佳方法。希望同学们,多用脑,科学地用脑。 三、巩固新知 思考与练习: 1、你知道吗?(学生自己看) 2、说一说:学生先做好,然后交流。 3、告诉你:(学生读) 4、教你一招:学生做,交流 5、我的经验:学生交流 四、板书设计? 1、怎样科学地用脑 用脑适度 劳逸结合 参加运动 ????????? 注意营养 课 ? ?题流行性乙型脑炎教学目:1、通过教学,让学生了解乙型脑炎的传播途径。 2、引导学生做好预防,防止疾病的发生。 3、教育学生保护环境,消灭蚊子,保健自己,防止疾病的传播。重难点:1、乙型脑炎的传播途径及预防措施。?2、教育学生保护环境,消灭蚊子,保健自己,防止疾病的传播。教学用具:1、插图、挂图、幻灯机; 2、(课前准备)学生准备:收集有关乙型脑炎资料课时安排:1课时教学过程:一、提问导入 1、同学们,你们知道夏季什么害虫最多? 2、你还知道蚊子有哪些危害?(学生思考、议论、回答问题。)教师小结二、流行性乙型脑炎(一)学生自由读文,汇报读懂的知识(师生课外收集相机资料补充介绍) 1、什么是乙脑?  流行性乙型脑炎简称“乙脑”,是由流行性乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病。(1)蚊子是传播此病的主要媒介,多发生于10岁以下儿童;(2)流行于夏秋季。(3)目前全世界尚未有治疗特效药物。(4)接种乙脑疫苗是预防该传染病唯一有效和最经济的措施。2、乙脑的临床表现有哪些?(1)潜伏期约10—15天,症状轻重不一。(2)一般起病急,突然发热。(3)恶心、呕吐、嗜睡、头痛。(3)少数症状轻者,只头痛和低烧,几天内就可恢复正常。(4)大多数病人在7-10天后发热渐退,其他症状也随之消失。(5)少数严重病人可因惊厥、昏迷持续较久,恢复后常留有时间长短不一的精神不正常、智力减退、失语、手脚强直不能活动等后遗症。  3、乙脑的危害?  流行性乙型脑炎(简称乙脑),由于该病侵犯中枢神经系统,如治疗不及时:(1)病死率高.(2)遗留不同程度的后遗症,如痴呆、半身不遂、精神失常、记忆力和智力减退等。  4、如何预防乙脑?(1)搞好环境卫生,消灭孳生地。消灭蚊、蝇,经常的给牲畜进行卫生消毒,使得病毒、细菌无处“藏身”。(2)提高自我保护意识,定期注射流行性乙脑炎疫苗,增强体内的免疫能力。(3)防蚊灭蚊:对预防乙脑较重要。(4)早期发现病人,及时隔离和治疗 (5)在方便的情况下,可以用连翘、板蓝根、二花各15克,水煮后每天喝一杯,能有效地预防。三、想一想,议一议(1)乙脑是怎样传播的?(2)怎样预防乙脑?四、通过学习,你有什么收获?今后应怎样做?五、师生小结同学们,注意留心: 六、板书设计: ? ? ? ? ? ?流行性乙型脑炎 病人? ? ? 血液(乙脑病毒)——--————蚊子叮咬———— 健康人 猪牛 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(抵抗力差)隔离 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 灭 ? ? ? ? ?

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