试论生物实验教学的改进和创新.doc

理科 试论生物实验教学的改进和创新 湘西自治州保靖县职业中学 向秀媛 在实施素质教育的今天，教育的目的不仅是传授学生知识，更主要的是培养学生素质和能力，新课程的重要内容之一就是强调“探究性学习”，培养学生的生活能力和实践能力。固有的传统实验教学模式不能很好的发挥地方学校优势，造成大量有价值的自然资源、社会资源等实验教学资源闲置与浪费，不能体现“学以致用”的教学目的。生物学科是一门实验科学，是一门隐藏着千变万化的自然现象和自然规律的自然学科。以生活实践，走进大自然进行研究性学习已成为生物教学工作者共识，怎样才能最大限度地