江苏省邳州市第二中学2013年高中化学课题3选用适宜的化妆品课件 鲁科版（可编辑）.docVIP

江苏省邳州市第二中学2013年高中化学课题3选用适宜的化妆品课件 鲁科版 SPF 防晒系数:用_____值表示防晒霜对紫外线的 SPF 防晒系数。防晒霜的_____ 值越高,对紫外线 的防护效果越好。 二、走进理发店 1 .洗发剂 油污 1 功能:去______、护发、养发,使头发柔 顺易梳理。 表面活性剂 2 主要成分:___________ ,含添加剂为:调理剂、增稠剂、止屑止痒剂、螯合剂等。 中性 3 选择洗发剂时应注意:a.选择______或弱碱 性的洗发剂;b. 洗发剂泡沫要丰富,并且易于 冲洗;c.洗发剂必须不刺激头皮,不引起头皮 发痒。d.使用后头发梳理性良好。 2 .染发剂 水溶性染发剂 1 分类:_____________ 和氧化型染发剂。2 染发原理 氧化型 :?NH ?NO2 2 3 .烫发剂 还原剂 原理:先用_______破坏头发中的胱氨酸的二 半胱氨酸 硫键,使胱氨酸还原为___________ 。再用氧 化剂,形成新的二硫键。想一想 学校规定学生不准染发、烫发, 你认为合理吗? 提示: 染发剂中的对苯二胺等物质有一定毒性, 长期使用会对人体产生不良影响。烫发会损伤 头发的角蛋白,使头发干枯、变脆、易断裂。 所以不准学生染发、烫发是合理的。三、牙膏是怎样保护牙齿的 清洁口腔 1 .一般牙膏的功能:___________ ,保护牙齿 的洁白和坚硬。 2 .含氟牙膏 1 作用:能预防龋齿,增强牙齿抗腐蚀能力. 2 化学原理:牙釉质上化学平衡移动原理为含氟牙膏的氟离子能与羟基磷酸钙反应生成溶 [Ca PO F] 解度更小的氟磷酸钙______________ 附着在牙 5 4 3 齿表面。自主体验解析:选D 。应根据自己皮肤的特点,选择适 合自己的护肤品,不能盲目不加选择地使用。2 .选择洗发剂时应注意的是① 中性或弱碱性 的 ②使用后头发梳理性良好的 ③泡沫不要 太多的 ④ 要易于冲洗的 A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ①②④ 解析:选D 。头发是蛋白质,如使用碱性较强 的洗发剂,易使头发失去光泽,洗发剂要选泡 沫丰富的。解析:选B 。牙膏中加入一定量的叶绿素, 防止龋齿。要 点 突 破 讲 练 互 动 要点1 防晒霜防晒的原理 探究导引1 选择防晒霜是否其SPF 值越高越 好? 提示: 不是。对于防晒霜,应根据地点、天 气等自然条件来选择,并不是SPF 值越高越好, SPF 值过高的防晒霜对皮肤有一定刺激性。 若长时间呆在烈日下或海滩、高原地区,需 使用SPF 值较高的防晒霜。要点归纳 防晒即防紫外线,可通过化学方法吸收,也可通 过物理方法阻挡。 防晒霜中起防晒作用的是防晒剂,防晒剂品种繁 多,但归纳起来可分为化学防晒剂和物理防晒剂 两大类,其防晒机理不同。化学防晒剂是靠吸收 阳光中的紫外线使自身分子从基态跃迁为激发态, 吸收阳光中的高能射线后,再从激发态回到基态,释 放出无害的低能射线,从而减弱了紫外线中高能 射线对皮肤的伤害。物理防晒剂则是在皮肤表面形成保护膜,使紫外线产生折射,阻隔紫外线 对皮肤的直接照射,起到防晒的作用。 防晒剂从成分上可分为有机防晒剂和无机防晒 剂两类,它们都能与基质原料很好地混溶,不 易溶于水,光稳定性好,并且对皮肤的刺激性 小。即时应用解析:选C 。防晒霜中起防晒作用的是防晒剂, 它能够散射或吸收紫外线,防晒剂分为有机防 晒剂和无机防晒剂两类,防晒剂都特别标注了 SPF 值,SPF 值是该防晒霜对紫外线的防晒系数, SPF 值越高,对紫外线的防护效果越好。要点2 牙膏的成分及作用 探究导引2 有牙病时能否只靠刷牙来治疗? 提示: 不能。因为刷牙时牙膏在口腔内停留的 时间不长且药物浓度太低。有牙病应到医院及 时治疗。探究导引3 为什么儿童经常吃糖容易形成龋 齿? 提示: 因为糖类物质经过水解可形成有机酸, - 有机酸反应掉OH ,发生脱矿反应 牙釉质受到破坏,从而形成龋齿。要点归纳 牙膏是我们生活中重要的用品之一。牙齿表面 覆盖有牙釉质,是人体中最坚硬结实的部分, 其组成为羟基磷酸钙[Ca PO OH] 。 5 4 3 1 .牙膏的成分 摩擦剂、清洁剂和其他添加剂 如增稠剂、杀 菌剂、香料、色素、甜味剂等 。 牙膏配方举例成分 作用 含量 46 g 轻质碳酸钙 摩擦剂 4 g 十二烷基硫酸钠 清洁剂 糖精或木糖醇 甜味剂 适量 1 g 羧甲基纤维素钠 增稠剂 薄荷 调味剂 适量 28 mL 水 增加流动性2.摩擦剂 1 功能:除去牙齿污垢,又不会伤害牙釉质. 2 常用的摩擦剂有:轻质碳酸钙CaCO ,磷 3 酸氢钙CaHPO ,焦磷酸钙Ca P O ,氢氧 4 2 2 7 化铝[AlOH ].几种摩擦剂的特点列表如下: