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走进计算机音乐世界教案? 一、教学目标? 知识与能力：学习音频知识和播放软件? 过程与方法：灵活运用“千千静听”软件收藏和欣赏喜欢的音乐? 情感态度与价值观：通过对计算音乐的处理，增加学生学习计算机的兴趣? 二、教学准备? ????????计算机、小黑板?三、教学重点与难点?在电脑中播放音乐。在线听音乐?四、教学过程?（一）导言? 美妙的音乐带给我们美的享受，边上网边听音乐，多么轻松、愉快呀!本节课通过对音频知识的学习，了解计算机对声音文件的处理，并运用音频软件欣赏音乐?（二）新课?1、音频格式????1）CD格式：CD格式的声音基本忠于原声。? ???2）WAV格式：WAV格式的声音文件质量和CD相差无几，缺点是文件过大。????3）MP3格式：文件小，音质好。? ???4）MIDI格式：文件小，但不能够处理乐器以外的声音，包括人的声音。? ???5）WMA格式：WAM格式的音质强于MP3格式，压缩率较高，适合在网络上在线播放。?2、欣赏音乐? ???（1）在电脑中播放音乐?“千千静听”软件：? 在“千千静听”网站下载软件并双击进行安装。安装完成后，双击桌面“千千静听”图标，打开“千千静听”软件。建立列表，见喜欢的音乐归类收藏，列表见喜欢的音乐归类收藏，列表名为：少儿歌曲。选择并添加音频文件。? ??（2）在线听音乐? ??????通过互联网，除了可看新闻、聊天和玩游戏外，还可以听歌曲。??3、小提示? ???如果网速过慢，可能会出现打开歌曲时间过长，或者播放时断时续的现象。?（三）小结?????1、音频格式有哪些？?????2、欣赏音乐的方法有哪些？? （四）巩固练习? ?????建立轻音乐列表、钢琴曲列表、动漫音乐列表等?（五）作业?五、板书设计? 走进计算机音乐世界? 一、音频格式? CD格式? WAV格式MP3格式? 下面是诗情画意的句子欣赏，不需要的朋友可以编辑删除！！谢谢！！！！！1. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。2. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。3. 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。4. 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。5. 红尘嚣浮华一世转瞬空。6. 我不是我你转身一走苏州里的不是我。7. 几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。8. 经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。9.?人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。10. 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。11. 纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。12. 生生的两端，我们彼此站成了岸。13. 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。14. 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒15. 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。16. 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。17. 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。18. 天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。20. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。21. 看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。22. 就这样吧，从此山水不相逢。23. 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。24. 既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明夕何夕,君已陌路。25. 有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。26. 相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸27. 天凉了,凉尽了天荒地老了,人间的沧桑，爱哭了,这么难舍心都空了,想放不能放。天亮了,照亮了泪光泪干了,枕边地彷徨28. 心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追29. 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。30. 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流31. 也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨32. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。33. 醉眼看别人成双作对，34. 无人处暗弹相思泪。35. 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。36. 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。37. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。38. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。39. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。40. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。41. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。42.