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湘教版八年级地理下册教案续 （第三—第六章） 教研组：史地组 教　师： 目录 第三章　陆疆万里 2 第一节　雪原林海－吉林省 2 第二节　“北国粮仓”——黑龙江省 3 第三节“草原毡乡”——内蒙古自治区 4 第四节　“天山南北”----新疆维吾尔自治区 5 第五节　“雪域高原”——西藏自治区 6 第六节　“彩云南国”——云南省 8 第四章　黄河万里行 9 第一节　“江河之源”——青海省 9 第二节　“丝路咽喉”——甘肃省 10 第三节　塞上江南”——宁夏回族自治区 11 第四节　“古朴秦川”——陕西省 12 第五节　“乌金之乡”——山西省 13 第六节　“中原之州”——河南省 14 第五章　长江万里行 15 第一节　“天府之国”——四川省 15 第二节　西南山城－重庆市 16 第三节　壮美高原－贵州省 17 第四节　“九省通衢”－湖北省 19 第五节“芙蓉国度”——湖南省 20 第六节　物华天宝－江西省 22 第七节　江淮之滨－安徽省 23 第六章　走向世界的中国 24 第三章　陆疆万里 第一节　雪原林海－吉林省 一、定向、目标（5分钟）：即向学生介绍本节的教学目标，同时板书本节的学习重点。 1、了解吉林省的位置、地形概况。 2、了解吉林省的主要粮食作物及其生产条件和分布区。 3、了解长白山地的主要物产，知道长白山地是我国重要的保护区。 4、了解长春市是我国汽车工业的“摇篮”。 二、自学、引导（10分钟）：即学生根据本节学习重点和目标自我学习，教师随堂引导、提示。 1、吉林省位于中国东北部，为东北平原腹地。北、西、南三面分别与黑龙江省、内蒙古自治区、辽宁省相邻，东与俄罗斯、朝鲜接壤。面积18.75平方米。 2、吉林省是“陆疆万里行”的第一站，自然和人文方面也是一个颇具特色的省区。中外驰名的东北三宝——人参、貂皮、鹿茸就是产于吉林省。我国最早成立的自然保护区之一的长白山地也在吉林省。 3、学生活动是本节教材的主要内容。通过学生活动，学会分析如何根据当地的资源优势和人文特点，加快当地经济的发展，了解长白山植被随高度变化的特点，进而分析地形、地势对气候（主要是水热状况）的影响。了解迎风坡和背风坡降水的差异。山地向阳坡和向阴坡植被垂直分布的高度差异。 三、活动、讨论（10分钟）：即以老师为导线；以学生为中心；以旧知识为基础；以课本中活动题为线索，在学生当中展开讨论，在活动中掌握知识。 1、长白山茫茫林海中有哪些主要树种？ 从山下到山顶有同海拔高度生长的树木品种不同，是因为水热状况随高度发生了的变化，而不同的树种对水、热的需求不同。当海拔在大约2000米以上的高度时，已很少见到树木生长，而只能看见高山苔原了。 2、长白山山体两侧降水多少明显不同的原因有哪些？ （1）、给当地带来降水的水汽主要是夏季风从太平洋 （2）、东南侧是夏季风的迎风坡，故降水多，而西北侧是夏季风的背风坡，因而降水明显减少。 3、判断玲玲位于山体哪一侧时，可以这样思考： 玲玲所在的一侧各森林带上限位置都高于另一侧，表明在同一高度上，这一侧的水热条件要优于另一侧。而东南侧既是向阳坡，又是夏季风的迎风坡，水热条件明显优于西北侧。 4、省会长春——汽车工业的摇篮。 四、解疑巩固（7分钟）：既在学习自学、讨论的基础上，老师回答学生可能提出的问题。 1、一汽生产哪些品牌的汽车？红旗、一汽大众、东风、一汽奥迪 2、东北三宝指的是什么？人参、貂皮、鹿茸 3、关于长白山的开发，你有什么看法？ 长白山地是我国重要的自然保护区，应因地制宜，以发展珍贵药材种植、饲养珍稀动物为主方向。而不应大力发展旅游业。。 五、自测、自考（10分钟）：既学生自己出题、自已测试、老师另加基础作业题。 1、每人根据本节内容自己出两道题目，并作在作业本上。 2、补充题： （1）吉林省位于我国地区的中部，东、（国家）交界。西北部是平原，东南部是。 （2）吉林省的主要粮食作物有、、。是我国玉米生产的“”。 （3）我国汽车工业的摇篮是指：。 六、自我小结（3分钟）：既让学生自行回忆，自已总结全节的内容。 学生在自己的座位上七嘴八舌地总结本节的学习重点及学习过程。 第二节　“北国粮仓”——黑龙江省 课题 第二节“北国粮仓”——黑龙江省 课型 新授课 教 学 目 标 1、了解黑龙江省的位置、地形概况 2、了解黑龙江省是我国著名林木、粮食、大豆、甜菜生产基地 3、知道“北大荒”的位置。通过了解开发“北大荒”所带来的利与弊，学会用辩证的观点看问题 4、分析黑龙江省对外开放和发展边境贸易的条件 5、了解大庆油田的位置和全国的地位。通过介绍大庆油田的发现、开采过程及其历史背景，激发学生的爱国主义情感。 教学难点 教学重点 教学模式 研究性学习、课堂教学形式 教具 地图册 教学方法 读图分析法、启