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XX年精选教师读书心得体会　　书本是无言的老师，读书是学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。下面是本人为大家搜集整理的关于教师读书心得体会范文，仅供参考! 　　【教师读书心得体会一】 　　近来，我学习了《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本书的许多篇章，深有感触。明确了很多道理。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师一言堂已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。 　　读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。 　　首先，教育事业是一个崇高的事业。 教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。教师应有独立思想，让我经常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。 　　其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。 学生作为人，是需要灌输精神理想的，那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处;另一方面，教师在尊重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避免其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意几点：一、教师惩戒学生应具有教育性;二、尊重学生人格; 三、惩戒应合理并公正;四、惩戒要符合相关程序。 　　在新的教育理念下，教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，在这个多元化、个性化的时代，调皮捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。 　　总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更具体了。相信在今后的教育教学中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。 　　【教师读书心得体会二】 　　“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，快快乐乐生活。”这是我在城关镇青年教师读书班培训学习的最大收获。城关镇青年教师读书班从开班到现在已经有十月之久，在这学习期间各位领导的讲话为我的教育教学工作指明了方向，使我明白教书育人的沉重份量，对我日后的管理工作也有了新启航。 　　在培训中，陶校长为我们主讲了青年教师读书成长的基本过程和学校管理方面的基本规律，以及影响青年教师成长的主要因素和培养学校管理后备力量的建议;付春梅校长对我们进行了文明礼仪的培训;崔征校长关于《以书为伴，快乐向前》的讲座;孙金健校长给我们讲述了德育教育方面的经历。他们的温馨话语，时刻在我的脑海中涤荡着。 　　从此次培训中我获得了一些感悟，这里逐一阐述如下： 　　1、读书提高自己，做到教书育人。“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”做人师，必须具备这样的条件“智如泉涌”，就教师的智慧才像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”，就是教师的思想言行能够做别人的榜样。正如付春梅校长讲座中提到的“教师在授课过程中不应该在学生面前喝水，这是对学生的不尊重”，我深表认同。做人师不是做教书匠，对学生不仅是言教，更重要的是身教。作为一名教师，做到“智如泉涌”，必须加强读书，日积月累，涉猎广博的知识，扩大知识面，多学、广学，不仅是本专业的知识，更多的与专业交叉融合的其他专业知识。“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识，而且在平时的教学过程中，利用自己的知识，做学生的榜样，感染、影响学生的行为，不仅要作为教师，还要作为学生的导师。 　　2、加强业务历练，更新管理理念。作为一名教师，我深深感受了身负的责任，也认识到提高管理水平的重要。在今后学校管理工作中，以勤奋朴实、努力进取的态度，不断扩充自己的专业知识，加强业务锻炼，提高管理水平。首先必须肯于读书学习，学习是最好的导师，不学习是落后的象征。平时认真学习党的大政方针和相关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。