襄樊学院外国语学院学生学风建设年活动实施办法.docVIP

襄樊学院外国语学院学生学风建设年活动实施办法 为贯彻落实《襄樊学院学生学风建设年活动方案》,进一步加强学生学风建设工作，外国语学院特制定学生学风建设年活动实施方案，以促进学生进一步端正学习态度，营造良好的学习氛围。 指导思想 按照“以人为本，德育为先”的育人方针，与师德师风建设相结合，与学生日常文明行为养成相结合，与学生就业规划相结合，通过开展学风调研、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等活动，减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、早退、旷课、寝室不文明上网、破坏公物等现象的发生，使全体学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，促进我院学风的进一步好转。 活动主题 爱祖国追求真情 爱科学追求真理 爱学习追求真知 爱创新追求突破 活动对象 外国语学院全体学生 活动时间 2009年10月至2010年7月 五. 建立“四负责制”，切实加强学风建设组织领导工作 1.“四负责制”即院长、书记负责学院的学风建设工作，每个院领导分别负责一个年级的学风建设工作，班主任负责班级的学风建设工作，每个老师负责一个寝室的学风建设工作。 2.为切实抓好学风建设，特成立外国语学院学风建设年活动领导小组，负责本活动的领导、统筹和组织工作。 组长：肖家燕 周可卫 副组长：姜俊毅 汪国军 成员：董婷 王静静 杨彬 陈俊 各教研室主任 班主任 领导小组下设办公室，具体负责组织、落实各项活动并处理各项事务。 办公室主任：董婷 陈俊 副主任：王静静 杨彬 成员：外国语学院学生会、分团委全体成员，学生社团以及学生党员和入党积极分子。 同时设立若干个活动工作小组，负责各项具体活动的策划、落实及总结工作。 六.实施步骤 宣传动员阶段（2009年10月） 开好三个会，做好三个规划：开好全院动员大会，召开“三学大讨论“主题班会，举办寝室交流会。做好学院学风建设规划，制定班级学风建设规划，制定个人学习规划。 组织实施阶段（2009年10月—2010年6月） 抓学习习惯养成，促进学风建设 组织开展“三学”大讨论。以班级为单位，开展“为谁学，学什么，怎样学”讨论，激发同学们学习的兴趣，营造学习的浓厚氛围。 做到四个“一”，上好每一节课：每天一考勤，每周一公布，每月一处理，每月一评教。以学习部为主要力量，严格检查各班每天的出勤情况，坚持星期公布制度。对违纪的学生予以张榜公布，情节严重的可以作出相应处理。希望以这种方式逐渐杜绝迟到、早退和旷课现象。 学生会学习部和分团委配合，在全院开展“我与学风建设”相关主题征文、演讲、辩论活动。 发挥党员模范带头作用，在党员中开展“我是学风建设先锋队员”大讨论，并将意见收集起来。在我院第二期学生入党积极分子中开展学风建设的社会实践活动，鼓励大家深入图书馆和校史馆，阅读中外名著，并举行读后感演讲比赛，进一步扩大学风建设的影响。 结合专业特点，落实晨读制度。发挥英语俱乐部等社团的作用，带领大一大二的学生早自习晨读，练习英语口语和发音。以提升学生的学习兴趣，提高学生的专业素质。 抓星级文明寝室创建，将学风建设的春风吹到每个寝室内部。开展寝室之间的学习竞赛，并对表现突出（专四过级率高、拿奖学金的人数多等）的寝室予以一定的奖励。鼓励寝室学习风气的养成。 加强考级经验交流，进一步提高专业四级通过率。开展经验交流会，集中探讨专四考试的复习方法和应试技巧等问题。在公四、专四考试即将到来的大背景下，引导学生们做好考前复习工作，努力为师生创造出一个有利的学习环境。 开办“巾帼讲坛”，树立名人榜样。针对外国语学院女学生和女教师多的特点，学院拟开办一个由女性作为主讲人的“巾帼讲坛”，发挥先进人物和先进事迹的引导带动作用。学院将定期邀请社会或者教育界商界上一些知名女性来到“巾帼讲坛”做客，以自己如何走向成功的切身经历和内心感悟为例，向师生们讲述学业和创业、成功之间的关系，从而树立典型，倡导大家像榜样学习，从中汲取力量，推进学风建设。 落实文明督察岗，做好文明督察工作。对学生的不文明行为予以制止、督察和纠正，以期净化校园环境，为学生的学习创造一个干净清洁的环境。 抓学生科技活动，倡导学风建设 （1） 打造四个品牌，丰富学生科技活动。举办外语文化节，英语翻译大赛，日语动漫知识大赛，reading club等活动。 （2） 积极开展科研立项工作，学院将配给指导老师进行专业指导。优秀的科研项目可以拨给相应的启动资金，以科技活动推动学风建设。 （3） 充分发挥社团的专业特色，以英语、日语俱乐部为载体，鼓励学生积极参加省市乃至全国的大型竞赛项目，如CCTV“希望之星“英语演讲比赛、全国高校外语翻译大赛等高层次的比赛