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《植物造景》合肥学院校园绿地植物景观设计调研报告一、调研目的通过选取我校合肥学院新区校园景观空间作为调研对象,培养认识校园景观设计、熟悉常用植物,了解景观分区及各分区中的常用园林植物,培养观察,研究和表达能力,增强在校园植物配置与设计对人的使用方面的认识。二、调研步骤选取合肥学院学校实地调查。针对合肥学院各功能区植物布置分析总结。三、调研内容1、行政办公区植物应用类型:香樟树、悬铃木、红花继木、桂花、悬铃木、茶花、雪松2、教学科研区植物应用类型:香樟、悬铃木、桂花、黄杨3、学生生活区植物应用类型:桂花、棕桐、雪松、金叶女贞、悬铃木4、体育运动区植物应用类型:柳树、腊梅、香樟、桂花5、休息浏览区植物应用类型:七叶树、榉树、深山含笑、苏铁、四、总结通过本次调研,让我学习到植物造景在校园规划中的体现。由于各区功能不同,绿化也因地制宜,在不同功能区的绿化中,不应只是用植物改善环境,而是应依据科学性、艺术性的原则,树立植物造景的感念。比如,教学科研区是学校的主体建筑群,也是校园绿化的精华所在,许多重要景点都集中于此。而学生生活区,该区的功能就是创造安静、卫生的环境。植物配置的原则应简单、实用、抗破坏,采用自然式与规则式相结合。植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定都式建设校园美丽校园不可缺少的因素。姓名:李晋宁班级:环境设计(2)班学号:1308112030指导老师:张鑫
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