高考一轮复习直线运动第三单元课件.ppt

规律小结 解答追及相遇问题的常用方法： (1)物理过程分析法：应用运动学公式，根据每个物体的运动情况，分别确定出各物体间的位移、时间和速度关系，并列出方程，进行求解 题型三 多过程问题分析 求：(整个运动空间重力加速度g的大小均为10 m/s2) (1)飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间． (2)飞机从最高点下降到离地4 500 m时飞机发动机的推力． 【答案】　(1)55 s　(2)2.7×105 N 规律小结 解决多过程问题时，应首先进行过程分析，弄清各过程所遵循的物理规律，找出各物理量之间的定量关系，找出各过程的衔接点是解决此类问题的关键．解题时往往要进行临界条件分析或根据题意讨论结果的实际意义，防止盲目利用公式解题而出现不必要的错误． 3．(2010年全国Ⅰ)汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60 s内汽车的加速度随时间变化的图线如下图所示． (1)画出汽车在0～60 s内的v-t图线； (2)求在这60 s内汽车行驶的路程． 1．如图所示，能反映自由落体运动规律的是(　　) 答案：BD BD 5．下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2 s又回到初始位置的是(　　) 答案：AC 答案：B * 第一章 直线运动 第三单元　运动图象　追及 相遇问题 一、直线运动的x-t图象 1．物理意义：反映了做直线运动的物体的______随时间变化的规律． 2．图线上某点切线的斜率的意义 (1)斜率大小：表示物体___________． (2)斜率的正负：表示物体____________． 位置 速度的大小 速度的方向 3．两种特殊的x-t图象 (1)若x-t图象是一条倾斜的直线，说明物体在做___________运动． (2)若x-t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于______状态． 匀速直线 静止 1．某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是(　　) A．物体运行的轨迹是抛物线 B．物体运动的时间为8 s C．物体运动所能达到的最大位移为80 m D．在t＝4 s时刻，物体的瞬时速度为零 答案：BCD C 二、直线运动的v-t图象 1．意义：反映了做直线运动的物体______随______变化的规律． 2．图线上某点切线的斜率的意义 (1)斜率的大小：表示物体_____________． (2)斜率的正负：表示物体_____________． 速度 时间 加速度的大小 加速度的方向 3．两种特殊的v-t图象 (1)匀速直线运动的v-t图象是与横轴______的直线． (2)匀变速直线运动的v-t图象是一条______的直线． 平行 倾斜 4．图象与坐标轴所围成的“面积”的意义 (1)图象与坐标轴所围成的面积表示相应时间内的______． (2)时间轴上方的面积表示物体在_______上的位移． (3)时间轴下方的面积表示物体在________上的位移． 位移 正方向 负方向 【特别提醒】　(1)x-t图象和v-t图象都只能描述直线运动． (2)x-t图象和v-t图象的形状并不表示物体的运动轨迹． 答案：C BC 答案：B 三、追及和相遇问题 1．追及与相遇问题的概述：当两个物体在____________运动时，由于两物体的运动情 况不同，所以两物体之间的______会不断发生变化，两物体间距越来越大或越来越小， 这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问 题． 同一直线上 距离 2．追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者，则追上时，两者处于同一位置，后者的速度一定不小于前者的速度． (2)若后者追不上前者，则当后者的速度与前者相等时，两者相距最近． 3．相遇问题的常见情况 (1)同向运动的两物体追及即相遇． (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体的距离时即相遇． 【特别提醒】　(1)在追及相遇问题中“速度相等”(同向运动)是两物体相距最近或最远的临界点，后面的物体能否追上前者往往需要考虑此时的位置关系． (2)在追及相遇问题中常有三类物理方程 ①位移关系方程；②时间关系方程；③临界关系方程． 【答案】　ABC 选项 诊　断 结论 C 若乙车追上甲车时，甲、乙两车速度相同，即此时t＝T，则s0＝s1，此后甲车速度大于乙车速度，全程甲、乙仅相遇1次. √ D 若甲、乙速度相同时，s0＝s2s1，同选项A的分析，两车不会相遇. × 规律小结 在追及、相遇问题中，两物体速度相同时，距离达到最小值或最大值．在v-t图象中，两图线的交点不是物体的相遇点，只表明该时刻速度相同．