国培计划延边幼儿二班远程培训学习简报第三期.pptVIP

携手同行国培之旅 国培计划延边幼儿二班远程培训学习简报 第三期 在研修的平台上，我们用鼠标锁定了更为广阔的天空，用键盘敲击出更为深邃的世界；在互动的网络里，我们用激情点燃了梦想，轻松了脚步，浓缩了人生，陶醉了自我，享受着浓浓绿意透出的派派生机、淡淡花香装点出的烈烈诗行。 请各位学员针对学习内容，结合平日的工作在平台上多沟通，多交流，共同学习，共同成长！ * * * 编辑：韩 杰 2012年 1月 22日 关 爱 曹秀梅 ? 记得有一天餐后休息时，我和孩子们随意地聊天。我突发奇想，不由得问孩子们：“你们喜欢老师吗？”孩子们几乎是异口同声地大声回答：“喜欢！”我接着说：“那你们觉得老师喜欢你吗？”大家你看看我，我看看你，似乎有些不明白我有什么用意。???? ?我带着微笑，便逐个请小朋友站起来说说自己的感觉。小雨说：“老师常常会摸摸我的头，朝我微微笑。”李卫说：“老师常常夸我有礼貌。”彤彤说：“老师夸我会念儿歌。”王莎说：“老师夸我爱动脑筋，做的作品最多。”王涛说：“老师和我做朋友，说我唱歌唱得真好听。”文文说：“老师常常夸我很可爱、很懂事。”明明说：“老师看到我指甲又长又脏，帮我剪指甲。”元元说：“老师夸我长得很漂亮。”曹泽说：“老师夸我是个守纪律的好孩子。” 淇淇说：“老师夸我长得很漂亮。”悦悦说：“老师常常奖我大红花和五角星。”……听着孩子们纯朴天真的话语，我笑了，笑得很舒心。??? ?我惊讶，一个赞许的微笑，一个细微的动作，一句平常不过的夸奖……竟然会让孩子们产生如此强烈的感触和体验！孩子们的内心如春风洋溢，仅仅缘于老师那份平常而真切的关 童心如镜 臧曲笛 有一次在给小朋友们讲《白雪公主》故事的时候，当我讲到“女巫对着魔镜问：魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的女人？魔镜说：白雪公主。”的时候，一个孩子突然插话说：“老师，你说真的有魔镜吗？我好想要一面魔镜啊。”另一个孩子马上说：“我也想要。”这下可好，谁也不听我讲故事了，都异想天开的想要魔镜。 ?? 我放下故事书，郑重其事的说：“这个世界上当然有魔镜了，我们每个人都有，而且天天都带着。”一个孩子说：“我不信，在哪呢？”另一个孩子说：“哪有啊，老师骗我们吧。”我走到孩子们中间对他们说：“仔细看老师的眼睛，发现了什么？”“我看到我自己了！”一个孩子喊道。另一个孩子也凑了过来：“我也看到我了！”“这就是老师的魔镜啊，你们快问问魔镜，你们在老师心里是个什么样的宝宝吧。 ” ???? 肖鹏跑过来：“魔镜，魔镜，我是什么样子呢？”“你是个爱动脑筋的聪明孩子，如果要是在玩玩具的时候能做到不抢别人的玩具，你就有很大的进步了。”王佳音跑过来，看着我的眼睛说：“魔镜，魔镜，我是个什么样的孩子呢？”魔镜回答：“你是老师和小朋友心目中最漂亮的女孩了，如果你能改掉爱告状和爱哭的毛病的话，你就是我们班的小明星了。” 一个淘气的孩子指着自己的眼睛对我说：“那我也有魔镜了。”我说：“对呀，老师在你的魔镜里，也看到自己了，快说说吧，魔镜，我在你的眼睛里，是个什么样的老师呢？”那个小男孩歪着头，想了一会儿说：“你有时太厉害了。”“什么时候呢？”“批评我的时候。”另一个小朋友说：“老师你天天拖地，太累了。”还有的小朋友说：“老师有时你和我妈妈一样，一句话要重复好几遍，其实我都听懂了。”孩子们七嘴八舌的说着，虽然班上“乱作一团”，可我还是很高兴有这么个让我和孩子心交心的机会。 感谢《白雪公主》，感谢第一个提出问题的小男孩，让我想到了这么个好办法来激励孩子做更优秀的自己。也让我知道了自己在孩子们眼中的样子，知道了孩子们喜欢什么样的老师，哪些地方需要在以后的工作中改进。孩子是一面真实的镜子，投射出老师的优缺点，让我清楚的看到教育不能只停留一种想法，一种观念，教育更是一种实实在在的，一点一滴的付出。 大秘密 李 菲 昨天下午起床后，趁着阳光不是很强烈，于是带着我们班的小朋友出去散步。走着走着，经过一辆深红色的汽车，这时候仁杰突然叫起来：“你瞧~你瞧~我变矮啦，我变胖啦。”随后，班内的孩子都围在了汽车周围开始照起“镜子”来。未知情况的我见孩子们吵闹起来，就走过去用训斥的语气对孩子们说：“散步的时候请你们轻声说话，不要大吵大闹！”