缘园住宅小区5号楼设计.doc

本 科 毕 业 设 计（论文） 题 目：缘园住宅小区5号楼 学 院：建筑与测绘工程学院 专 业：土木工程 班 级： 学 生： 学 号：05 指导教师： 职称：讲师 本 科 毕 业 设 计（论文）任 务 书 建筑与测绘工程学院 土木工程专业 2008级（2012届） 3班 学生 一、毕业设计题目：缘园住宅小区5号楼 设计 二、建筑规模与功能要求 拟建工程为某住宅小区中的2#楼，共7层，其中底层为车库。基地为一矩形平面，长75m，宽20m。户型及面积要求为：三室两厅与两室两厅各50%，三室两厅建筑面积在140左右，两室两厅建筑面积在120左右。结构类型为框架结构。 三、设计资料 （1）当地气象资料：基本风压0.0 kN/ m2（场地粗糙度为B类）。 （2）工程地质勘察资料：自然地表下0.5m内为填土，填土下3m内为粉质粘土（fk=0kN/ m2），再下为强风化岩层（fk=350kN/ m2）。 （3）抗震设防资料：抗震设防烈度为7度，基本地震加速度为0.1g，设计地震分组为第一组，建筑场地类别为Ⅱ类。 教学院长签字： 年 月 日 注：1、本表可自主延伸 2、本表一式两份，一份下达给学生，一份装订在《指导教师日志》中。 本 科 毕 业 设 计（论文）开 题 报 告 建筑与测绘工程学院 土木专业 2008级（2012届）3班 学号05 学生 题 目：缘园住宅小区5号楼设计 专题题目（若无专题则不填）： 本课题来源及研究现状： 毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，加深对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使得到有关工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。 通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。 土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。 就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构1、建筑设计进度计划 第1周：方案设计（包括收集资料，讲课） 第2周：修改方案，绘制定稿图 第3－3.5周：绘制施工图 2、结构设计进度计划表 ⑴配合建筑设计（0.5天） ⑵结构布置草图，标准构件选型（3天） ⑶典型框架内力计算（14天） ①复习框架的荷载计算，内力分析内力组合的方法、叠代法 ②典型框架荷载计算 ③典型框架内力计算 ④典型框架内力组合 ⑷梁柱配筋于基础设计（4天） ①典型框架配筋计算 ②柱下基础的设计 ⑸施工图绘制（14天） ①绘制结构平面布置图 ②绘制典型框架结构详图、基础详图 ③绘制现浇楼梯、雨篷、檐口结构详图 ⑹整理计算书（3天） 3、施工组织设计工作参考进度 ⑴ 讲解任务书及编写工程概况 ⑵ 主要分部分项工程施工方案拟定及工程量计算 ⑶ 主导工程施工设计（包括工程量计算到绘制网络图） ⑷ 设计