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一. 单选题 （共20题,共40分） 1. 对于研究性?学习定义的?理解，下列说法错?误的是 （2分）A.研究性学习?涉及的知识?是综合的，所以它是几?门学科综合?而成的课程? B.教师是学生?研究过程的?组织者、指导者和促?进者 C.研究性学习?是学校正常?教育的一部?分，不同于学生?自发的、个体的探究?活动 D.研究性学习?就是要让学?生在学习过?程中掌握获?取知识的技?能，并把学到的?新知识应用?到实践中去? ★标准答案：A ☆考生答案：A ★考生得分：2 分 评语： 2. 以下有关教?学交流的认?识，错误的是 （2分）A.在课堂教学?交流中教师?一定要保持?课堂气氛的?严肃，以免失去对?课堂的控制?权 B.教师和学生?的交流必须?建立在师生?之间相互尊?重的基础上? C.教师和学生?的交流不能?只谈教学内?容中的知识?点 D.教师要时刻?关注每一个?学生的学业?与生活，多了解学生? ★标准答案：A ☆考生答案：A ★考生得分：2 分 评语： 3. 在中小学教?师所掌握的?教学媒体选?择与开发的?方法与原则?中，有一个原则?是“抽象层次原?理”，它是指 （2分）A.要选择和开?发那些能够?创设或提供?共同经验的?教学媒体 B.媒体承载的?内容所提供?的具体和抽?象程度必须?依据学生的?不同水平而?进行增减 C.要选择那些?教学功能强?而使用成本?低的媒体 D.低年级学生?所用的教学?媒体应该抽?象成分多于?具体成分 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 4. 教师在教学?过程中经常?使用教学软?件来辅助教?学，以下有关使?用教学软件?的方法中不?恰当的是 （2分）A.可以运用演?示型教学软?件给学生讲?解学科中的?一些教学重?点和教学难?点 B.可以运用练?习型教学软?件给学生提?供大量的练?习机会，加深印象，用于学科的?知识点复习?和考试复习? C.可以运用助?学型软件培?养学生的协?作学习、小组学习的?能力，加强学生之?间的互助 D.可以运用一?些模拟型软?件来模拟真?实的教学情?境，可以让学生?有一个感性?的认识，加深印象 ★标准答案：C ☆考生答案：C ★考生得分：2 分 评语： 5. 教研组常常?反映王老师?授课的最大?问题是教学?内容的安排?不太合理，以下有关教?学内容安排?的建议不正?确的是 （2分）A.安排教学内?容时要从整?体到部分，从一般到个?别 B.安排教学内?容时要注意?知识的横向?联系 C.内容的安排?要按照一条?主线安排，不要杂乱无?章 D.内容的安排?一定要遵照?课文的顺序? ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 6. 以下描述中?，对教学评价?的说法不正?确的是 （2分）A.根据一定的?教育目标，运用可行的?科学手段，对教育现象?及其效果进?行价值判断? B.教学评价的?结果可以为?教学策略提?供依据 C.教学评价可?以辅助改进?教学服务 D.教学评价的?目的是为了?给学生进行?排名 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 7. 在Fron?tpage?中，通过（ ）可随时查看?所制作的网?页在浏览器?中的效果 （2分）A.普通窗口 B.预览窗口 C.HTML窗?口 D.视图窗口 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 8. 布卢姆将认?知领域的教?学目标分为?识记、领会、运用、分析、综合和评价?六个层次。以下对具体?教学目标所?属层次的描?述错误的是? （2分）A.“能够对文章?的大意进行?概括”属于领会层?次 B.“至少能用3?个新学的词?语在8～10分钟内?创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层?次 C.“认识14个?生字，认识偏旁‘学’字头”属于识记层?次 D.“能够用本课?生词‘应接不暇’造句”属于运用层?次 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 9. 有关教学内?容分析的作?用，下列描述错?误的是 （2分）A.学习内容的?分析，可以为教学?序列的安排?提供更多的?指导 B.学习内容的?分析，有利于教师?选择恰当的?教学策略 C.学习内容的?分析，有利于把握?知识的整体?性 D.学习内容的?分析，有利于确定?学生的知识?基础 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 10. 按照媒体作?用于人体感?官的不同，多媒体计算?机和计