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小学语文课题研究心得体会 　　小学语文课题研究心得体会：参加市小学语文课题研究之心得 参加市小学语文课题研究之心得 张亮 　　XX年3月21日，我有幸参加了赤壁市小学语文课题研究活动，成为了赤壁市小语青研中心的一员。整个活动下来，很受感动。感动市教育局周青、江清秀两位教研员对小语工作的执着与孜孜不倦，感动课题组长们对小语工作的艰辛付出，感动小语工作者们的敬业精神与无私奉献。通过学习，使我对我们的语文课题有了一个整体寒认识，对今后的语文课慈堂教学也有了一个全新咖的认识。 　　活动中，辨江老师的精彩主持，两原位老师的片段教学，三勿位组长有针对性的课题钩阶段性总结，以及其他坤教师代表发言，都给我曰留下了深刻的印象。下莲面我将从几个方面谈谈逗自己的体会： 　　一、凝在课题研究中肯定可以厩提高科研理论水平和教帚学能力。 　　通过这次儡活动，我???白课题研究厦不能只是根据个人的喜倡好而制定出来的，它需察要科学理论做依据，有云实践经验做支撑，这就玛迫使我们教师自己认真湛地去学习，研究。听了疹几位课题组长的总结发拓言，我知道了：在课题瞩研究前期，在课题主持炬人的组织下，通过听讲揽座，了解模式的框架；树然后在教研组活动上，秽学习与课题有关的资料肤，案例。还要查阅斯霞鉴、崔峦等专家的学术著蛔作，这些都极大地丰富潘了参与者的知识量，提永高了自身素质。随着理阶论素养的提升，教学实瞄践能力也不断增强。 二赵、课题的研究氛围很好序。 　　三个多小时的参淀与，学习，一点都不觉雁得累，反而直到结束了枫还 　　意犹未尽。我庆冶幸，能成为课题组研究面成员之一，能参与到这羞支高素质的团队伍中来淹。就拿我们“低年级语造文教学目标与方法”来忆说，对于一篇课文课时加划分的研究，需要我们精课题组通过备课，说课庐，听课，评课，反复地军进行讨论、分析。在阶椿段汇报会上，听取课题烛组成员的意见，认真修溪改才提炼出适合低年级卢学生学习的课时划分。荫在这里，我想要感谢市班教研员周青老师和江清朴秀老师对青语会成员的茎耐心指导。听组长邱辉潜说：每当她遇到困惑时就，两位教研员就会亲自童对她进行指导，给她指写点迷津，使我她如沐春北风，增强工作的信心，嗅认真努力地做好每一阶扛段的工作。正是靠在这汝样的研究氛围中不断地仪修正观点与思路，不断够地产生碰撞与求索，研耘究工作才得以顺利开展盏，取得预期的研究成果街。 三、课题研究活动的蚀实践会让我成为思考者穆。 　　通过课题研究工憾作的开展，我会向组内针成员学习，针对自己的笑语文课堂教学认真进行椽反思。把在青研中心学纪到的好的教学模式，好阅的教学方法等推广给其浇他老师，总结哪里做得蹦好，哪里还有待改进，镊让我们的语文课堂真正功“活”起来。我想：通轩过自己不断反思和实践陈获得的经验，一定会大愿大提高教学效率。 　　俱加入了小语青研会，使掖我真正的体会到世上无垣难事，只怕有心人。留伙意课堂教学中的小小细羡节，从日常教育教学点柏滴事情做起，及时反思眶，及时改进，真正把新珍课程理念的种子播撒到师教学中的每一句话、每林一个动作、每一个神态蛤之中，做到细微深处见锄真情。我相信，在课题貌研究活动的过程中，我财与我的同仁们一定会共圃同成长。就让我 　　们绪在课题研究的实践中真仟正锻炼能力，增强自信圭，提高自己，服务学生豫。 　　小学语文课题研索究心得体会：小学语文扁课题研究总结 小学语文遥课题研究总结 课题的提珐出 　　1．时代发展的区需要。今天的社会已然沏进入一个经济迅猛发展择、信息爆炸式传播、网已络资源被广泛利用的时松代，面对浩如烟海的信沈息和知识，单纯追求知携识的量显然已落后于时墓代，时代的发展呼唤变敞革传统的、被动的接受霹型的学习方式，使学生召在大量信息面前能够自樱主的判断、选择、获取坎和应用信息，要求学生淫通过证实、辨伪、获得畸知识，要求学生具有多尸渠道获得信息的主动意毛识和能力，具有综合运写用各门学科知识分析和钦解决复杂问题的能力。套因而综合性学习的出现逊，适应了时代和社会发冤展的新要求、新变化，弧是培养学生主动探究、扬团结合作、勇于创新精冯神的重要途径。 　　2宜．新课改的需要。新一乳轮课程改革致力于构建串符合素质教育要求的新烫的课程体系，更多的强喧调体验、参与和生成；决强调走出知识传授的目丫标取向；强调课程功能眯的转变。《全日制义务卸教育语文课程标准》首鸽创语文综合性学习的要钓求，在每个学段都设有叁综合性学习的要求，成乒为语文课程目标体系中别的重要组成部分，语文储综合性学习以语文学科酮为依托，注重语文学科福和其他学科、语文与学皆生生活、语文与社会生具活之间的整体联系，它褂以问题为中心，以活动煮为主要形式，通过综合吃性的学习内容和学习方丈式，促进学生综合能力染的发展，而这种发展的芋落脚点则是全面提高小用学生的语文素养。 　　腊3．语文自身特点所决攻定