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2011年?全国中考语?文试题分类?超级大汇编?·说明文阅读?：116个试?题 1(安徽省·2011)阅读下面的?文字，分别回答问?题。 [一] (15分) 微藻一一可?循环的“绿色油田” ①由于石油资?源的逐渐减?少乃至最终?枯竭，全世界将面?临严重的能?源危机，因此，世界各国都?在积极寻找?能够替代石?油产品的可?再生能源，其中，生物柴油就?是一种重要?的生物能源?。提起生物柴?油的原料，我们可能会?想到油菜和?大豆，用它们“体内”的油脂加工?而成的生物?柴油，能有效降低?碳排放。然而，这两种作物?的培育周期?较长，占用农田较?多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源?危机，却出现粮食?危机”的尴尬结果?。此时，微藻进入了?科学家们的?视线。 ②微藻是一种?古老的低等?植物，广泛地分布?在海洋、淡水湖泊等?水域，种类繁多。微藻可直接?利用阳光、二氧化碳和?含氮、磷等元素的?简单营养物?质快速生长?，并在细胞内?合成大量油?脂。因此，微藻为生物?柴油生产提?供了新的油?脂资源。 ③与大豆、油菜和麻风?树等油料植?物相比，微藻的生长?周期短，从初生到可?以制油仅需?一个星期左?右，而大豆等油?料植物一般?需要几个月?。此外，微藻的含油?量高，油脂产率高?，单位面积产?油量是大豆?的数百倍，每公顷可年?产几万升生?物柴油。微藻还不会?占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的?地下水等，就可以大规?模地开发“微藻油田”，不会与农作?物争地、争水。 ④微藻在培养?过程中还可?固定大量二?氧化碳，因此，利用微藻制?造生物柴油?能大量减少?二氧化碳排?放。据计算，每培养1吨?微藻，需要消耗约?2吨二氧化?碳。此外，微藻在光自?养培养过程?中可利用废?水中的氮、磷等营养成?分，从而降低水?体的富营养?化，因此，微藻还能用?于净化工厂?排放的废水?和城市生活?污水。 ⑤现在，我国已启动?了微藻能源?方面的首个?973项目?“微藻能源规?模化制备的?科学基础”。该项目有望?在5年时间?内开发出一?个“微藻资源库?”，提供适合在?我国不同地?方、不同气候条?件下生长的?藻株。今后，各地在建设?“徵藻油田”时，就可在资源?库中挑选合?适的微藻品?种。该项目还将?深入研究微?藻产品的机?理，力争提高微?藻产油的效?率，降低它的成?本。此外，该项目还将?通过对光生?物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及?藻细胞综合?利用的研究?，建立一套中?试系统，全面评估微?藻产油的技?术指标、经济指标和?环境指标，大力推动我?国微藻能源?的产业化进?程。 5．第②段除了指出?微藻是古老?的低等植物?外，还介绍了微?藻哪四个特?点? (4分) 6．第③段主要运用?了哪两种说?明方法?有什么好处?? (4分) 7．我国“微藻能源规?模化制备的?科学基础”研究项目，要解决哪些?问题？ (3分) 8．从全文看，为什么说微?藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分) 答案：5．分布广泛，种类繁多，生长快速，富含油脂。 (4分) 6．作比较，列数字。作比较使微?藻的优点更?突出，列数字使说?明更准确，增强了文章?的科学性。 (4分) 7． ① 提供适合在?我国不同地?方、不同气候条?件下生长的?藻株； ② 深入研究微?藻产品的机?理，提高产油的?效率，降低成本； ③ 综合利用研?究，建立一套中?试系统。(3分) 8． ① 微藻的生长?周期短，油脂产率高?，不会与农作?物争地、争水。 ② 培养微藻可?以固定大量?二氧化碳，减少二氧化?碳排放。降低水体的?富营养化，还可以净化?废水和污水?。 (4分) 2（安顺市·2011）（二）阅读下面选?文《 自给自足的?人体生物能?发电》，完成15——19 题。（14 分） ① 随着煤炭、石油等资源?日趋枯竭，环境恶化日?趋严重，一些科学家?为了开发更?多的新能源?，已把研究课?题转向人类?自身的生物?能这一领域?，利用人体生?物能发电现?已初见成效? ② 人体中存在?着一些化学?物质，它们之间在?发生反应时?会产生化学?能量。像新陈代谢?过程中，葡萄糖和氧?分子的反应?就有能量释?放出来若稍?加利用，这种能量就?可以转化为?电能根据这?一原理，科学家开始?了人体生物?电池的研究?。 ③ 据专家介绍?，人体生物电?池的电极是?由两根长2? 厘米、直径约1 / 7000纳?米的碳纤维?制成，在每根碳纤?维的外层还?涂有一种聚?合物，此外还有一?种作为催化?剂的葡萄糖?氧化酶聚合?物的作用是?将碳纤维与?葡萄糖氧化?酶连接成一?个电路，而葡萄糖氧?化酶则是用?来加速葡萄?糖与氧分子?的化学反应?。这种人体生?物电池在3?7℃ 、pH为7.2