[舞动青春教案]91舞动青春教案.doc

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[舞动青春教案]91舞动青春教案 篇一 : 91舞动青春教案 《体育与健康》教案第一课时 时间:第1周星期一第6节 地点:篮球场 任课老师:陈晓生 教学目标: 01、认知目标:了解第三套广播操——《舞动青春》的构成,了解广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。 02、技能目标:通过学习与练习,掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质 03、情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展,有效地增强学生地体制,养成良好地身体姿势,健美体型。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质教学重难点: 01、重点:各节动作路线,动作方法,动作节奏 02、难点:上下肢动作的协调一致,环绕时手臂伸展,动作位置与力量的控制 教学方法与教具:讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、 完整练习法 教学内容:新授预备节和第一节伸展运动 教学过程: 激情引趣阶段 课堂常规: 01、整队集合、师生问好。 02、点名、安排见习生。 03、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。 队形: 教法: ??????????????????????1、声音宏亮? ????????????????????? 2、精神饱满 ???????? 3、注重仪表 ???????? 4、语言亲切 ??????????????????????????????要求:快、静、齐 深入与激发阶段 01、围绕篮球场慢跑热身2圈。 02、课堂常规。 准备活动〔4×8拍〕:头部运动、扩胸运动、肩部运动、髋部运动、 膝关节运动、腕踝关节运动、正压腿运动 队形:同上,四列横队成体操队形站立,听口令练习。 合作探究兴趣延伸阶段 队形:同上,四列横队成体操队形站立,听口令练习。 预备节 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立 第三个八拍 同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍 同第二个八拍,但方向相反 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立 第三个八拍 同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍 同第二个八拍,但方向相反 第一节 伸展运动 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸,同时右腿屈膝,左臂经侧至上举 3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸,同时左脚屈膝,右臂经侧至上举 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸,同时右腿屈膝,左臂侧举 8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈 3-4 两臂侧上举,稍抬头 5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,,成直立 第三、四个八拍 同第一、二个八拍动作,但方向相反 第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍动作 01、教师完整示范 02、详细讲解第一节分解动作,便讲解边示范 03、讲解完毕,教师镜面示范带领学生练习第一八拍2-3次 04、学习第二个八拍,教师讲解示范,讲解同时,让学生模仿练习 05、讲解完毕,教师镜面示范带领学生练习第二八拍2-3次 06、学生自主练习第一、二八拍约2分钟 教师巡回指导纠错 07、教师观察大部分学生掌握动作,结束自主练习 08、学生依次喊口令,集体练习2-3次 09、简要讲解第三、四八拍 10、第一列学生后转面对第二列学生,两人一组,体会练习第三、四八拍 11、结束练习,学生依次喊口令,集体练习完整动作2-3次 12、存在的易犯错误及其纠正方法 预备节 1.易犯错误:手臂上举和绕环时,动作不舒展、幅度小。 纠正方法:练习动作前,先做几节肩胸部位的伸拉练习。 2.易犯错误:头部转动不到位。 纠正方法:慢速完成头部转动动作,体会立颈转头要领。 第一节:伸展运动 1.易犯错误:脚侧伸点地时,重心随之移到该腿上

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