x省高考生物《选考总复习》配套文档第单元第讲遗传信息的传递与表达含解析.docx

考纲要求　1.DNA分子的复制[必考(b)、加试(b)]。2.活动：探究DNA的复制过程[必考(c)、加试(c)]。3.DNA的功能[必考(a)、加试(a)]。4.DNA与RNA的异同[必考(b)、加试(b)]。5.转录、翻译的概念和过程[必考(b)、加试(b)]。6.遗传密码、中心法则[必考(b)、加试(b)]。7.基因的概念[必考(b)、加试(b)]。8.复制、转录和翻译的异同[加试(b)]。考点一　DNA分子的复制1．DNA分子的复制过程图解2．DNA分子复制的时间、场所、条件、特点和意义概念以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程时间有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期场所细胞核(主要)条件模板：亲代DNA的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量来源：细胞呼吸产生的ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶等原则碱基互补配对原则过程解旋→合成与母链互补的子链→形成子代DNA分子特点边解旋边复制；半保留复制结果1个DNA分子→2个DNA分子意义将遗传信息从亲代传给了子代，保持了前后代遗传信息的连续性思考诊断1．判断下列叙述的正误(1)DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的DNA分子中两条链均是新合成的(　×　)(2)DNA双螺旋结构全部解旋后，xx始DNA的复制(　×　)(3)单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链(　×　)(4)DNA复制时，严格遵循A－U、C－G的碱基互补配对原则(　×　)2．DNA复制过程中的数量关系DNA复制为半保留复制，若将亲代DNA分子复制n代，其结构分析如下：(1)子代DNA分子数为2n个。①含有亲代链的DNA分子数为2个。②不含亲代链的DNA分子数为2n－2个。③含子代链的DNA分子数为2n个。(2)子代脱氧核苷酸链数为2n＋1条。①亲代脱氧核苷酸链数为2条。②新合成的脱氧核苷酸链数为2n＋1－2条。(3)消耗脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n－1)个。②第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2n－1个。题型一　DNA分子的复制过程和特点1．(必威体育精装版·xx3月选考)下列关于DNA复制的叙述中正确的是(　　)A．需要解xxDNA的双螺旋结构B．以DNA分子的一条链作为模板C．以4种游离的核糖核苷酸作为原料D．A与U互相配对，G与C互相配对答案　A解析　DNA复制过程中，需要在相关酶的作用下进行解旋，以解旋的两条链为模板，以四种游离的脱氧核苷酸为原料，按A与T、G与C的配对原则合成子链。2．在DNA复制xx始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H－dT)的培养基中，3H－dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H－dT 的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是(　　)A．复制起始区在高放射性区域B．DNA复制为半保留复制C．DNA复制从起始点向两个方向延伸D．DNA复制方向为a→c答案　C解析　根据放射性自显影结果可知，中间低放射性区域是复制xx始时在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H－dT)的培养基中进行复制的结果，A项错误；两侧高放射性区域是将大肠杆菌转移到含高剂量3H－dT的培养基中进行复制的结果，因此可判断DNA复制从起始点(中间)向两个方向延伸，C项正确，D项错误；该实验不能证明DNA复制为半保留复制，B项错误。题型二　DNA分子复制的相关计算3．(必威体育精装版·杭州五校联考)下列关于DNA的相关计算，正确的是(　　)A．具有1 000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个B．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需2n·m个胸腺嘧啶C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n－1·m个胸腺嘧啶D．无论是双链DNA还是单链DNA，(A＋G)所占的比例均是1/2答案　C解析　具有1 000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则DNA中含胞嘧啶400个，因此一条链上的胞嘧啶数可为0～400个，A项错误；具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后DNA数由1个变为2n个，因此需要(2n－1)·m个胸腺嘧啶，其第n次复制DNA数由2n－1个变为2n个，这一过程需要(2n－2n－1)·m个胸腺嘧啶，B项错误，C项正确；只有在双链DNA中才遵循卡伽夫法则，即A＝T，G＝C，在单链DNA中不存在这一关系，因此只有双链DNA中(A＋G)所占的比例为1/2，单链DNA中该比值不一定为1/2，D项错误。4．一个双链均被32P标记的DNA分子由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是(　　)A．该DNA分子中含有氢键的数目