管理信息系统课程设计报告--XX大学师生交流管理信息系统开发总结.doc

XX大学师生交流管理信息系统开发总结 作者姓名： 专业学号： 指导老师： 2010年1月8号 目录 1引言-------------------------------------------------------------1 1.1 编写目的--------------------------------------------------- 1 1.2 学校背景--------------------------------------------------- 1 1.3 定义------------------------------------------------------- 1 2 系统规划---------------------------------------------------------3 2.1系统目标---------------------------------------------------- 3 2.2可行性分析-------------------------------------------------- 4 3 系统分析---------------------------------------------------------4 3.1 现行系统初步调查-------------------------------------------- 4 3.2 新系统管理方法---------------------------------------------- 5 3.3 新系统数据流程图-------------------------------------------- 7 3.4 新系统数据字典-----------------------------------------------10 4 系统设计-------------------------------------------------------- 13 4.1 硬件与软件体系-----------------------------------------------14 4.2 系统模块结构设计---------------------------------------------14 4.3 数据库设计---------------------------------------------------17 4.4 代码设计-----------------------------------------------------17 4.5 输入输出设计-------------------------------------------------18 5系统应用效果-----------------------------------------------------20 6心得-------------------------------------------------------------21 7致谢------------------------------------------------------------ 23 参考文献---------------------------------------------------------- 23 1.引言 1.1 编写目的 项目开发总结报告的编制，是为了使用户和软件开发者理解该项目的实施过程及软件系统的开发设计思想、应用技术和架构、实现模型，使之成为该项目的总结和应用效果评价的依据。本总结报告主要提供给学校各级领导和各位老师。 1.2 背景 江苏科技大学是省部共建的一所以工为主、特色鲜明的普通高等学校，具有博士学位授予权，是江苏省重点建设高校。学校始终坚持为船舶工业、国防工业服务，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等诸学科协调发展的多科性大学。学校坐落于风景秀丽的江南历史文化名城——江苏省镇江市，办学历史源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，先后经历上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名华东船舶工业学院，1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所 与学校合并，2004年更名为江苏科技大学。年12月，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学水平评估）实现校园教学信息的资源共享、分散操作、集中管理的目标， （现行考评业务流程图） 再看师生课外学习交流这方面，目前我校的师生学习交流基本上还局限于课堂之内。确实，大学学习应该