总第2课时《技术的性质》.ppt

上节知识回顾： 技术的性质 1）目的性 2）创新性 3）综合性 4）两面性 5）专利性 案例分析：助听器的发明 讨论 助听器的发明： 从什么具体目的出发 解决了什么具体问题 满足了什么具体需求 任何技术的产生和发展总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在某方面的具体需要。 助听器的种类 2.技术的创新性 4、技术的两面性 请观看视频资料《中国第一颗原子弹爆炸》 请你列举几项常见的技术，并分析正反两面性。 网络技术 B超技术 克隆技术 核能技术 正：方便人们交流沟通 反：利用网络从事犯罪 正：可以发现人体内部疾病 反：进行胎儿性别鉴别 正：克隆人体器官，器官移植 反：挑战传统伦理道德，灾难 正：发电 反：原子弹毁灭人类 什么是技术的两面性 指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，同时也会对人类带来一定的危机，甚至是灾难的负面影响。 技术为什么会有两面性 技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面，技术具有两面性，一是“技术应用的两面性”，既技术由什么人使用及使用的目的而出现的“两面性”。二是由于技术的“不可控性”所决定的技术负面影响。 怎样处理技术的两面性 1、技术具有两面性，如何利用技术利的一面造福人类，设计之初就应充分考虑，采取有效的预防措施，慎重推向市场。 2、解决技术的两面性，需加强行业约束和自律，形成行业规范，充分预见技术弊的一面，通过立法等法律法规规范其行为。 3、人是技术的最终使用者，人类的意识形态，素质的高低对技术的两面性会产生非常大的影响，必须规范人类的行为。 5、技术的专利性 案例：复印机的专利壁垒 了解专利的申请流程课本第18页 小强根据现有摩托车锁加装自动报警装置制得了自动报警防盗锁并在杂志上作了介绍，某锁厂根据此材料生产出了这种防盗锁并投放市场，小强起诉锁厂侵权，法院却不予受理。 ①根据此案例，以下说法正确的是 A、小强没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权 B、小强的发明已经过期失效 C、在杂志上介绍就相当于获得了专利权 ②以下对专利权的说法正确的是 A、专利权具有独占性和时间性、地域性 B、专利保护是一种技术的独占，不利于社会的发展 C、如果有两个以上单位和个人提出同样的专利申请，专利权优先授予国有单位 课堂小结: * 经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 普通高中课程标准实验教材书 通用技术 必修1 技术与设计1 通用技术 GENERAL TECHNOLOGY 《技术的性质》 总第2课时 授课人：张淑霞 江苏教育出版社 上节课我们学习了第一章 走进技术世界中的第一节技术的价值，现在同学们完成下表： 技术的价值 技术与人 技术与社会 技术与自然 技术的 价值 技术与人 技术与社会 技术与自然 保护 解放 发展 促进生产发展 丰富文化内容 改变生活方式 利用自然 改造自然 保护自然 马上行动：从字面上理解技术的五个性质 疯狂助听器 目的性 创新性 两面性 专利性 综合性 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流 将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴 使耳聋人方便地与外界进行语言交流 1.?技术的目的性 耳背式 耳内式 盒式 耳道式 深耳道式 创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中，每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒。 讨论一 技术创新与技术发明有什么区别和联系？为什么称蒸汽机为发明，而称显示器为革新，电视机为创新？ 技术创新 技术革新 技术发明 在原有技术的基础上的变革和改进 一项新技术的产生 请标记第012页第2段内容 讨论二 瓦特蒸汽机的发明如何推动了技术发展？请举例1~2个类似的实例。 造纸术 莱特兄弟发明飞机 3、技术的综合性 技木具有跨学科的性质，综合性是技木的内在特性。一般地，每一项技术都要运用多个学科多方面的知识。 稳固 木质 物理学 材料学 造型 几何学 稳固 物理 黏合 化学 木质（材料） 花纹 美学 舒适 人机关系 漆面 表面加工 联系 区 别 实验 回答 侧重 定义 技术 科学 认识自然 利用和改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步 验证假设，形成结论 验证方案的可行性与合理性，并实现优化 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规