(计算机二级考试)第七章程序流程结构.ppt

第七章 程序文件 从概念上讲，程序设计就是为了完成某一具体任务而编写一系列指令；从深层次来看，VFP 程序设计涉及到对数据的存储操作。 创建程序 1. 在“项目管理器”中，选定“代码”选项卡中的“程序”项； 2. 选择“新建”命令。 - 或者 - 1. 在“文件”菜单中选择“新建”命令； 2. 在“新建”对话框中选择“程序”； 3. 选择“新建文件”按钮。 - 或者 - 在“命令”窗口中，键入：MODIFY COMMAND 创建程序后，请注意保存！ 保存程序 从“文件”菜单中选择“保存”命令。 若用户要关闭一个没有保存的程序，则会弹出相应对话框，提示用户是保存还是放弃已作的修改。 若用户保存了一个由“项目管理器”创建的程序，则该程序被加入项目中。 若用户保存一个尚未命名的程序，则会打开“另存为...”对话框，提示用户为程序指定程序名。 程序保存后，用户可以运行或修改它。 修改程序 若程序包含在一项目中，则在“项目管理器”中选定它并选择“修改”命令。 - 或者 - 在“文件”菜单中选择“打开”命令，在“文件类型”列表框中选择“程序”，然后在文件列表中选定要修改的程序，按下“确定”按钮。 - 或者 - 在“命令”窗口中键入要修改的程序名： MODIFY COMMAND 文件名 - 或者 - 在“命令”窗口中，键入：MODIFY COMMAND ?，然后从文件列表中选择要修改的程序，选择“打开”。 修改完毕后请注意保存。 基本输入输出语句 ?/??语句 ?先换行再输出，??直接在当前行输出，不换行 Input 表达式 to 变量 利用该语句可以接收字符型，数值型和日期型 程序的控制结构 顺序结构 分支结构 循环结构 顺序结构 练习 练习 CopyRight ? 基础部 A语句序列 B语句序列 返回 退出 （1）单分支语句（If…EndIf） 1．分支流程控制 模 块 七 真 条件表达式 语句序列 EndIf 假 格式：If 条件表达式 　　　 语句序列 EndIf 功能：当条件表达式为真时，才执行语句序列， 　　　否则直接跳过。执行流程如下图所示。 （1） （2） （3） 下一页 返回 退出 （2）选择分支语句（If…Else…EndIf） 1．分支流程控制 模 块 七 格式：If 条件表达式 　　　 语句序列1 Else 语句序列2 EndIf 功能：当条件表达式为真时，执行语句序列1，否则 执行语句序列2。执行流程如下图所示。 真 条件表达式 语句序列1 EndIf 假 语句序列2 （1） （2） （3） 下一页 例7.2 练习：配套练习册43页 Y=3 (x0) Y=4 (x=0) Input “请输入一个X的值” to x If x0 y=3 Else y=4 Endif ?y 返回 退出 （3）多分支语句（Do Case） 1．分支流程控制 模 块 七 格式：Do Case Case 条件表达式1 语句序列1 Case 条件表达式2 　　　 　 语句序列2 ┇ Case 条件表达式n 　　　 　 语句序列n [OtherWise 语句序列n+1] EndCase 功能：从多个分支中选择一个满足条件的分支去执行 　　　相应的语句序列。 （1） （2） （3） 下一页 配套练习册：42页二、 1 返回 退出 1．分支流程控制 模 块 七 执行过程： 依次判断各个条件表达式，当遇到第一个条件成立时，则执 行该条件下的语句体， 然后执行EndCase之后的语句。 若所 有条件不成立，则执行OtherWise后面的语句体，OtherWise 为可选项。应用多分支语句时应考虑到所有可能的情况。 语句体1 语句体1 语句体1 OtherWise子句 真 条件1 EndIf 假 条件1 假 条件1 假 真 真 （1） （2） （3） （3）多分支语句（Do Case） 下一页 返回 退出 1．分支流程控制 模 块 七 【例7-4】根据下图所示标准对学生成绩表中第1条记录的 　　　　 语文成绩进行等级评定。 Input “请输入一个语文成绩” to 语文 Do Case Case 语文=90 ?优 Case 语文=80 ?良 Case 语文=60 ?中 Case 语文60 ?差 EndCase 下一页