第十单元__酸和碱(复习课).ppt

; 探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷宫（下图所示），不知怎样走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸发生反应的物质），盐酸必须避开它，否则就无法通过。请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）。;构建知识网络，理清物质间的相互关系是化学学习中的一种重要方法。; 酸+指示剂 酸+活泼金属→ 酸+金属氧化物→ 酸+碱　→ 酸+碳酸盐→;氢氧化钠闯入了另一座迷宫，其逃生路线有多种，但有一条路线完全行不通，你能帮它找出这条路线吗;碱+指示剂;结构 性质 ;活动一;活动二;如何鉴别实验室失去标签的稀盐酸和氢氧化钙两瓶无色溶液 ?;;活动三：（知识再建构）设计酸碱两类物质反应关联图：图中短线—表示相连的两种类别物质能在一定条件下发生反应，将酸、碱、盐、金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸碱指示剂分别填入7个圆圈内。;酸;; 结合下图从微观粒子的角度分析氢氧化钠溶液和稀盐酸哪些粒子发生了反应?;H+;好难受!; 结构 性质 用途;游戏时间——让我们踏上“寻错”之旅;下列物质间两两组合共能发生多少个化学反应，写出相关的化学方程式。 ;实例呈现;二、完成下列物质的转化;从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2 几种溶液中取出其中的两种混合，可能有的组合 共有 种 其中能发生发应的组合有 种 （1） 若混合后溶液质量减少，可能的组合是 —————————————————— （2） 若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为： ; 　氧化镁　氢氧化钠溶液　稀硫酸　 硫酸铜溶液　氯化钡溶液 二氧化碳