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2011第二学期初三周练试卷讲评
2011学年度第二学期初三物理月考试卷讲评
北海中学 张东红
时间:2012.3.13
班级:九(4)班
教学目标:
理解串联电路故障分析
理解动态电路电表变化
掌握串联电路中电表偏转问题的计算。
4、掌握“测定小灯泡电功率”的实验
教学重点:
掌握“测定小灯泡电功率”的实验
教学难点:
掌握串联电路中电表偏转问题的计算。
教学过程:
7、如图2,电源电压保持不变。闭合电建S,电路正常工作。过了一会儿,
两电表的示数均变小,则下列判断正确的是 ( )
A 电阻R可能短路。 B 电阻R一定断路。
C 灯L可能变亮。 D 灯L一定熄灭。
补充:1、两电表的示数均变大( )
A 电阻R可能短路。 B 电阻R一定断路。
C 灯L可能变亮。 D 灯L一定熄灭。
2、 只有一电表变大( )
A 电阻R一定短路。 B 电阻R一定断路。
C 灯L可能变亮。 D 灯L一定熄灭。
3、灯L熄灭( )
A 若电压表有示数,一定为灯L短路 B 若电压表无示数,一定为灯L断路
C 若电压表有示数,一定为电阻R断路 D若电压表无示数,一定为电阻R短路
15、在图5所示的电路中,电源电压保持不变。当电键Sl的示数,电压表V的A2示数的比 。(均选填“变大”、)。
22.在图11所示的电路中,电源电压保持不变。电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω,2A”字样。闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P在最右端时,电压表V1的示数为2伏。求:
(1)此时电流表A的示数。
(2)此时电压表V的示数。
(3)在电表量程可以改变的情况下,是否存在某种可能,改变滑片P的位置使两电压表指针偏离零刻度的角度恰好相同?电路中的总电阻
补充:在图1所示的电路中,电源电压为伏且不变,电阻R1的阻值为欧R2上标有“100欧 1安”字样。电键S,表示数为。
求:R1的电流I1。
求:变阻器连入电路的阻值R2。
改变电表量程b)所示,求:此时变阻器连入电路的阻值R2′。
26.小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验,他们所用的实验器材相同。使用的小灯泡都标有“3.8V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,电源电压为6伏且不变。
①小张连接的电路如图13所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。
②小李正确连接电路且步骤正确,在刚闭合电键,移动变阻器的滑片时,电压表示数一定 (选填“不变”“变大”或“变小”);当变阻器的滑片恰好在中点上(即接入电路的电阻为10欧),小灯正常发光,此时电流表示数为 安,小灯的额定功率为 瓦。
③小王连接完电路,闭合电键,移动变阻器的滑片时,发现当小灯泡变亮时,电压表示数变小。小李看到后对小王说,你的电路连接有问题,那么小王电路连接的问题是 。小王正准备按照常规电路改接电路时,突然想到,我并不需要改动电路的连接,同样可以测出小灯泡的额定功率。那么小王接下来的实验操作应该是,只要继续移动滑片,使 (选填:“电压表”或“电流表”)示数为 时,小灯泡即为正常发光,此时的功率即为额定功率。
补充:
1、小红连接完电路,闭合电键,移动变阻器的滑片时,发现当小灯泡变亮时,电压表示数不变。那么小红电路连接的问题是 。
2、小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用小灯标有2.5V”字样,滑动变阻器有0( 1A”、“20( 2A”字样。他选取一个变阻器并正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,发现小灯发光较亮,电压表的示数略大于额定电压,则他选取的变阻器是________(选填“A”或“B”)。小华同学经过思考后,选取另一变阻器重新连接电路,闭合电键时,观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。他移动变阻器的滑片,发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光,电流表示数如图13所示,则电源电压为________伏,小灯的额定电流为________安,额定功率为_______瓦。
附:试卷
2011学年第二学期初三物理月考试卷
(完卷时间:60分钟 满分:90分) 2012.3.8
一、单项选择题(每题2分,共16分)
1.”、 “110V 40W”和“36V 40W”字样,当它们都在各自的额定电压下工作时
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