一个人的遭遇 有用.ppt

卫国战争时期的苏联战士;1942年11月，斯大林格勒战役。;1941年6月德国法西斯兵临列宁格勒城下，开始了长达900天的围困。城内饿死近70万人。 ;1100万人死于集中营;青年被法西斯枪杀 ;遭法西斯空袭后的尼卡拉耶夫市区 ; 关于卫国战争 1941年6月22日拂晓， 德国法西斯撕毁了《苏德互不侵犯条约》，动用了190个师的兵力、近5000架飞机和3410辆坦克，对苏联发动突然袭击，妄想在三个月内征服苏联。苏联人民奋起自卫，反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。;城市和村庄毁于一旦;;学习目标;［苏联］米?肖洛霍夫 ;朗读课文;字音字形;方法点拨;成功逃亡;思考：; 1、揣摩人物形象 2、归纳文章中心;第一、通过人物的肖像、行动、语言、心理、神情等 方面分析人物；这是最为重要的一方面。;·首先，从小说对人物的具体描写上进行分析 ;心理描写和细节描写及其作用;·其次，通过人物??的关系分析人物性格;·第三、将典型人物置于典型环境中去理解;索科洛夫的身份、地位如何？ 索科洛夫的口述就像平日说话般，没有华丽夸张的词汇，语气近乎平淡。从他的口述中，你觉得他具有什么样的性格？;概括索科洛夫的形象;二、怎样归纳文章中心？; 德国、日本和意大利是发动二次大战的元凶。 据统计，德国在战争中死亡和被俘人数为1360万人，仅在苏德战场，德军与其盟军死亡人数为600多万。 日本在中国战场上损失150万人，有128万人向中国投降，在太平洋战场上损失124、7万人。 意大利损失十六万多人。 德、日、意发动的侵略战争也使这些国家国内的民众深受其害。在德国本土上，有400万平民死于战火，1400万人无家可归。一九四五年八月，日本广岛和长崎分别遭到美国原子弹轰炸，当时死伤20余万人。; 这篇小说通过 ;;一个人的 遭遇 ; 这就是战争中千千万万普通苏联人的遭遇！;南京大屠杀;;;让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中;让大家看不到失败,叫成功永远在让欢喜代替了哀愁啊,微笑不会再害羞; 让时光懂得去倒流,叫青春不开溜;让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬;让宇宙关不了天窗,叫太阳不西冲.让贫穷开始去逃亡啊,快乐健康留四方;让世界找不到黑暗,幸福像花开放.